文章摘要：忘不了作文550字:怎么寫好我忘不了這個人550字作文？考試卷發(fā)下來了，我一拿到試卷便看了分?jǐn)?shù)，咦，這次數(shù)學(xué)怎么又考砸了。真是太糟糕了。考了85分，本應(yīng)87、89分呀，分?jǐn)?shù)線又下跌了數(shù)學(xué)又差了。老師講評了，講的都是一些難題。我發(fā)現(xiàn)這些題目我都會呀，錯的都是單位、計算。以下是曹紅芳寫的《我忘不了這個人》范文；

好我忘不了這個人作文550字概況

• 作者：曹紅芳
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月09日 05時45分

考試卷發(fā)下來了，我一拿到試卷便看了分?jǐn)?shù)，咦，這次數(shù)學(xué)怎么又考砸了?真是太糟糕了！

考了85分，本應(yīng)87、89分呀，分?jǐn)?shù)線又下跌了數(shù)學(xué)又差了。老師講評了，講的都是一些難題。我發(fā)現(xiàn)這些題目我都會呀，錯的都是單位、計算。唉，不應(yīng)該!!!我的腦子里充滿了疑問，以致于老師講的題嘛，我一題也沒聽，連錯的附加題也一點沒聽清。下課了我才回過神來，哎呀，附加題又沒聽見，怎么辦呢？找金老師？不成，說不準(zhǔn)，又被“批”一頓。問同學(xué)？也不成，萬一被金老師發(fā)現(xiàn)，還不是照樣被罵！最終，我覺得，還是問金老師好，大不了被說嘛。來到辦公室里，看見金老師在，我就裝起膽子走了進(jìn)去。“報告。”我小聲說道。可是這么一點聲音還是被金老師給“捕”捉到了。“進(jìn)來吧，”金老師說，“有什么事找我，說吧！”金老師說著，便停下了筆，注視著我。我一陣緊張，又有些猶豫不決。

我還是拿出了卷子，翻到反面，指著那兩道附加題，拿給金老師看。本以為金老師會“破口大罵”，她卻......金老師用溫和的聲音，說：“咦？你沒聽講嗎？沒關(guān)系，我來幫幫你。”金老師順手拿起了她的“講評卷”遞給我。我疑惑不解，剛要問，金老師又說：“快點，快抄好，拿回教室再想想：該怎么做。中午或者大課間的時候，來找我，好嗎？”“好的！”

大課間，我拿著金老師的卷子還給了她，并表示感謝。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 曹紅芳   時間：2025-7-9 05:45