文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《總會打中》有感550字作文？今天，我讀完了一篇叫做《總會打中》的短文，使我陷入了深深的沉思。這篇文章主要講了在夏季的一個夜晚，“我”出去散步的時候，看見一位母親帶著兒子打彈弓。孩子打得很差，經(jīng)過交談，“我”了解到這個孩子是個盲人，他們相信總會打中，關(guān)鍵是要去嘗試。以下是韓萬平寫的《讀《總會打中》有感》范文；

好讀《總會打中》有感作文550字概況

• 作者：韓萬平
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年06月14日 19時55分

今天，我讀完了一篇叫做《總會打中》的短文，使我陷入了深深的沉思。這篇文章主要講了在夏季的一個夜晚，“我”出去散步的時候，看見一位母親帶著兒子打彈弓。孩子打得很差，經(jīng)過交談，“我”了解到這個孩子是個盲人，他們相信總會打中，關(guān)鍵是要去嘗試。在“我”離開時，孩子終于打中了。

讀了這篇文章之后，我受益非淺。作者剛見到那孩子時，感覺差極了---這是他看見過打彈弓打得最差的孩子。作者想教他，卻被他母親回絕了。原來，那個男孩是位盲人。天氣漸漸暗了下來，“我看他今天打不中了，”作者認(rèn)為。但那位男孩仍然在打，最后，竟然打中了！這贊揚(yáng)了小男孩不怕困難、堅持不懈的精神。想想自己，真感到慚愧。記得在我讀四年級的時候，有一次上體育課，一位同學(xué)說好了教我打乒乓球，我高興極了，就跟著她學(xué)了起來。可是學(xué)了好久，我都一無所獲，和別人對打，一個球也接不到，真是氣死我了，打著打著，我更加不耐煩了：一打，沒成功；一接，又沒接著。我把球拍往桌上一丟：“不學(xué)了，不學(xué)了！”說著，便氣著跑開了。現(xiàn)在想起來，覺得自己當(dāng)時是多么幼稚。還沒學(xué)會走路，就想跑，那真是異想天開的事。話說“熟能生巧”，意思就是要多練。雖然那個男孩雙目失明了，但他依然在刻苦地練習(xí)。只要你付出了，就必定能得到勞動成果。

我決定，以后我再也不會做什么事都那么半途而廢，而是盡最大努力去做。世上無難事，只怕有心人！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 韓萬平   時間：2023-6-14 19:55