文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好快樂(lè)的教師節(jié)550字作文？9月10日——教師節(jié)。早上，我大步地走向?qū)W校，剛進(jìn)教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)我們上課向老師敬禮后，我說(shuō)聲‘預(yù)備起’，大家就全部對(duì)老師說(shuō)：老師節(jié)日好。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，大家一定要記住啊。以下是唐紫萱寫(xiě)的《快樂(lè)的教師節(jié)》范文；

好快樂(lè)的教師節(jié)作文550字概況

• 作者：唐紫萱
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月08日 21時(shí)54分

9月10日——教師節(jié)。早上，我大步地走向?qū)W校，剛進(jìn)教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)我們上課向老師敬禮后，我說(shuō)聲‘預(yù)備起’，大家就全部對(duì)老師說(shuō)：老師節(jié)日好！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，大家一定要記住??！”我們都愉快地齊聲說(shuō)：“好啊！”

我急急忙忙跑出去“偵察”，，看見(jiàn)彭老師正向我們走來(lái)，我趕緊回頭對(duì)教室里的同學(xué)們喊道：“老師來(lái)了，大家準(zhǔn)備好！”同學(xué)們趕緊回到座位上，靜靜地等著老師的到來(lái)?？上?，彭老師是朝辦公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時(shí)，上課鈴響了，彭老師也下來(lái)了，我們高興得手舞足蹈，立即坐好。彭老師一進(jìn)教室，我們按計(jì)劃真誠(chéng)地向老師道了聲節(jié)日快樂(lè)，這樣，計(jì)劃進(jìn)行得很順利，一直持續(xù)到了第四節(jié)的英語(yǔ)課，老師居然沒(méi)叫我們起立，這可怎么辦？大家心里十分著急，忽然不知是哪個(gè)機(jī)靈鬼說(shuō)：“老師，您能重新走進(jìn)教室，讓我們起立，敬禮嗎？”這個(gè)主意真不錯(cuò)，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師當(dāng)然不知道這一笑從何方傳來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)起立時(shí)，我們還是照計(jì)劃進(jìn)行祝福，老師這才發(fā)現(xiàn)自己上“當(dāng)”了，向我們說(shuō)：“你們的想法很好，心意我領(lǐng)了，不過(guò)，要是你們學(xué)得也好，那這個(gè)禮物就更完美了。”

放學(xué)后，我的心里甜甜的，非?？鞓?lè)，下一次教師節(jié)不知道會(huì)怎樣?？傊?，我們?cè)谶@一天都會(huì)把自己的祝福掏出來(lái)獻(xiàn)給老師。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 唐紫萱   時(shí)間：2025-7-8 21:54