文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好挫折讓我成長550字作文？挫折--一個能令你心灰意泠的東西，也是一個能令你信心百倍的東西。在多少次與挫折的對戰(zhàn)中，我成功了。現(xiàn)在挫折不再是我的攔路虎，而是條寬闊的大道。這次的期末考試，我又沒有考好。坐在書桌前，任憑眼淚打濕試卷，為什么。以下是余被寫的《挫折讓我成長》范文；

好挫折讓我成長作文550字概況

• 作者：余被
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月17日 14時30分

挫折--一個能令你心灰意泠的東西，也是一個能令你信心百倍的東西。在多少次與挫折的對戰(zhàn)中，我成功了！現(xiàn)在挫折不再是我的攔路虎，而是條寬闊的大道。

這次的期末考試，我又沒有考好。坐在書桌前，任憑眼淚打濕試卷，為什么？難道我的努力都白費了嗎？我真的不是學習的料嗎？

算了，還是再看看書吧。我打開臺燈，看見書桌上的餅干渣一動一動的，

我低下頭，想看看清楚。原來是一群螞蟻正在搬運糧食，他們一走一停，很艱難。這時，我拿來一根鉛筆，攔住了他們的去路，它們本想繞道而行，可卻被我圍得死死的。它們出不去，就嘗試著翻越這座“大山”，有一只螞蟻先爬了上去，像一只指揮官一樣打探了了一下路況。然后它們慢慢地抬起餅干渣，讓在鉛筆上的螞蟻接住，把餅干渣運過去，第一次，失敗了，第二次，失敗......就這樣一直循環(huán)，終于它們成功了，這一幕使我非常驚訝，也使我為它們高興。

同時，我也在想，這小小的螞蟻都可以經(jīng)過千百次努力而成功，更何況我呢，我也在想：著名科學家愛迪生，自己的實驗室發(fā)生了爆炸，但他絲毫沒有打退堂鼓的意思，竟在三星期后發(fā)明了留聲機；還有著名音樂大師貝多芬，他的雙耳聽不見，這對于一個音樂家的打擊是很大的，但他卻說：“我要扼住命運的喉嚨?！庇谑牵麆?chuàng)作了《命運交響曲》。

第二天早上，我抓住了第一縷陽光，我笑了，在哪里跌倒，就在哪里爬起來

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作者：小學五年級學生（4）班 余被   時間：2024-10-17 14:30