文章摘要：五年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文:怎么寫(xiě)好《烏鴉喝水》后傳550字作文？《烏鴉喝水》后自從老烏鴉把小石頭叼進(jìn)瓶子里喝到水后，動(dòng)物們都說(shuō)老烏鴉很聰明，老烏鴉知道后非常高興，還有點(diǎn)驕傲。老烏鴉有一個(gè)兒子，叫小烏鴉。小烏鴉每天勤學(xué)苦練，不久，小烏鴉的知識(shí)超越了老烏鴉。有一天，小烏鴉和老烏鴉一同出去旅行。以下是何仿嫣寫(xiě)的《《烏鴉喝水》后傳》范文；

好《烏鴉喝水》后傳作文550字概況

• 作者：何仿嫣
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：續(xù)寫(xiě)
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月03日 01時(shí)49分

《烏鴉喝水》后

自從老烏鴉把小石頭叼進(jìn)瓶子里喝到水后，動(dòng)物們都說(shuō)老烏鴉很聰明，老烏鴉知道后非常高興，還有點(diǎn)驕傲。老烏鴉有一個(gè)兒子，叫小烏鴉。小烏鴉每天勤學(xué)苦練，不久，小烏鴉的知識(shí)超越了老烏鴉。

有一天，小烏鴉和老烏鴉一同出去旅行。他們飛呀飛，飛到了一個(gè)望不到邊的沙漠時(shí)，老烏鴉說(shuō)：“兒子，我渴了，你呢？”小烏鴉說(shuō)：“爸爸，我也渴了。那我們一起去找水喝吧！”老烏鴉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他們飛呀飛，終于在一塊石頭旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，瓶子里有水，而且旁邊還有一根吸管。老烏鴉和小烏鴉興奮地飛過(guò)去。小烏鴉剛叼起吸管放進(jìn)瓶子里吸了一口，就被老烏鴉推到了一邊去?！安?，應(yīng)該這樣?！闭f(shuō)著就叼起周?chē)男∈^放進(jìn)瓶子里。就在這時(shí)，瓶子不小心被碰倒了，水流了出來(lái)，他們倆都沒(méi)喝到水。

后來(lái)，這件事傳到了動(dòng)物們的耳朵里，老烏鴉和小烏鴉歸來(lái)后，動(dòng)物們都說(shuō)老烏鴉不會(huì)用吸管，小烏鴉很聰明。

事后，老烏鴉決定努力學(xué)習(xí)。每天，老烏鴉早早起床捧著一本書(shū)看，一直看到傍晚。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老烏鴉成為了森林里知識(shí)最淵博的一只動(dòng)物。老烏鴉死后，小烏鴉把老烏鴉生前留下的書(shū)全部讀了一遍，他也成為了知識(shí)最淵博的動(dòng)物。烏鴉的子孫后代繼承了祖輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，都成為了知識(shí)淵博的動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】小作者從獨(dú)特的角度，通過(guò)合理的故事情節(jié)，不僅為我們刻畫(huà)了烏鴉的知錯(cuò)能改、勤奮好學(xué)，還闡明了學(xué)無(wú)止境、與時(shí)俱進(jìn)的道理。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 何仿嫣   時(shí)間：2024-12-3 01:49