文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好生命的托舉550字作文？風(fēng)景秀美的武夷山景區(qū),山水間傳頌著一首歌,一首對(duì)英雄的贊歌。一首蕩氣回腸的生命頌歌。這里的英雄已經(jīng)離開這山山水水,去到另一個(gè)世界,開始另一段冒險(xiǎn)。2007年,風(fēng)和日麗的一天,一對(duì)母子不慎失足,落入水中。此刻,駐武夷山景區(qū)的軍官李小化,如一道白色的閃電,直插水底。以下是張盼寫的《生命的托舉》范文；

好生命的托舉作文550字概況

• 作者：張盼
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月08日 15時(shí)22分

風(fēng)景秀美的武夷山景區(qū),山水間傳頌著一首歌,一首對(duì)英雄的贊歌.一首蕩氣回腸的生命頌歌.這里的英雄已經(jīng)離開這山山水水,去到另一個(gè)世界,開始另一段冒險(xiǎn).

2007年,風(fēng)和日麗的一天,一對(duì)母子不慎失足,落入水中.此刻,駐武夷山景區(qū)的軍官李小化,如一道白色的閃電,直插水底.很快,他救起了孩子,他又潛入水底,去救落水的母親.最終,他托起奄奄一息的母親,想岸邊奮力游去.后來,李小化用盡全身最后一絲力量,使勁將那位母親托起,自己卻沉入這一片潺潺的流水中.艘就了三個(gè)小時(shí)后,李小化的試題被找到了.看到李小化的試題,所有人都竟帶了.

李小化至死都保持著一個(gè)托舉的姿勢(shì)!所有人也明白了：李小化托起的不僅是那位母親,他托起的是一個(gè)生的希望,他托起了超越生死的英雄氣概.李小化在那一瞬間化成一只蒼鷹,盤旋于被救者,乃至每個(gè)中國(guó)人的心中,撞擊著人們心中的那座山峰.人們無不為其震撼,無不為其潸然淚下.

李小化還年輕,他用他自己的青春歲月書寫了一篇壯麗的詩篇;他用他的英雄氣概譜寫了一曲英雄的頌歌.李小化的離去,對(duì)他來說,不是一個(gè)時(shí)代結(jié)束的標(biāo)志,而是另一個(gè)時(shí)代開始的預(yù)告.

英雄之所以是英雄,是因?yàn)樗麄兊乃魉鶠榱罘溉瞬荒芗?李小化是凡人,但他有勇氣做英雄,只為這一點(diǎn),李小化他走的值得,畢竟人們知道,英雄曾在人間.

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 張盼   時(shí)間：2023-1-8 15:22