文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好小木偶的故事續(xù)寫550字作文？小木偶有了表情之后，也開始學會關(guān)心他人了。小木偶想我應該去找熊警官要回我的背包。小木偶找到了熊警官，著急地說：“ 那個背包是我的，那時我的主人只給我了我一個笑的表情，我沒有說謊，是小紅狐說了謊。”熊警官聽了小木偶的話有點不相信，于是它們來到了老木匠那里，熊警官問老木匠：“小木偶只有一個笑的表情嗎。以下是金哲棟寫的《小木偶的故事續(xù)寫》范文；

好小木偶的故事續(xù)寫作文550字概況

• 作者：金哲棟
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月11日 14時58分

小木偶有了表情之后，也開始學會關(guān)心他人了。

小木偶想我應該去找熊警官要回我的背包。小木偶找到了熊警官，著急地說：“ 那個背包是我的，那時我的主人只給我了我一個笑的表情，我沒有說謊，是小紅狐說了謊。”熊警官聽了小木偶的話有點不相信，于是它們來到了老木匠那里，熊警官問老木匠：“小木偶只有一個笑的表情嗎? ”老木匠回答說：“ 是的。”熊警官又問：“那個紅背包是你送給小木偶的嗎? ”老木匠回答說：“沒錯。 ”這是熊警官感到非常后悔，心想：我真的錯怪了小木偶，我一定還給小木偶一個清白。

最后，小木偶拿回了屬于自己漂亮的紅背包;而小紅狐被關(guān)在警察局里。

小女巫用魔杖讓小木偶有了喜怒哀樂，也會向別人表示同情和關(guān)心了。

小木偶想我應該去找熊警官要回我的背包。小木偶找到了熊警官，著急地說：“ 那個背包是我的，那時我的主人只給我了我一個笑的表情，我沒有說謊，是小紅狐說了謊。”熊警官聽了小木偶的話有點不相信，于是它們來到了老木匠那里，熊警官問老木匠：“小木偶只有一個笑的表情嗎? ”老木匠回答說：“ 是的。”熊警官又問：“那個紅背包是你送給小木偶的嗎? ”老木匠回答說：“沒錯。 ”這是熊警官感到非常后悔，心想：我真的錯怪了小木偶，我一定還給小木偶一個清白。

最終小紅狐被抓了，而小木偶背上自己的背包開開心心的回家了!

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作者：小學五年級學生（2）班 金哲棟   時間：2023-6-11 14:58