文章摘要：六年級作文550字:怎么寫好那天和哪天550字作文？童年，像一幅查字典的圖畫，畫著我美麗豐富的童年生活。童年，是一首動聽的歌，唱出了我們天真的心聲。童年，是陣風(fēng)，吹起我們美好的回憶。然而，這幅畫的顏色卻漸漸黯淡，歌聲漸漸嘶啞，這陣風(fēng)也漸漸遠去了，我們的童年也一去不復(fù)返了。以下是徐悅蘊寫的《那天和哪天》范文；

好那天和哪天作文550字概況

• 作者：徐悅蘊
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年09月24日 02時44分

童年，像一幅查字典的圖畫，畫著我美麗豐富的童年生活；童年，是一首動聽的歌，唱出了我們天真的心聲；童年，是陣風(fēng)，吹起我們美好的回憶。然而，這幅畫的顏色卻漸漸黯淡，歌聲漸漸嘶啞，這陣風(fēng)也漸漸遠去了，我們的童年也一去不復(fù)返了。

在我上幼兒園的時候，已經(jīng)會數(shù)天上的好多星星；直到今天的前一天叫昨天，但是卻不知昨天的前一天叫什么。大人說話，總是那天那天地叫個不停，我就以為昨天的前一天叫那天。

有一次，我在家里睡覺時從床上滾了下來，我們家的地是瓷磚地，硬邦邦的。我的頭被碰破了，還流了血。

過了兩天，幼兒園的保健老師給我們檢查身體。她見我的頭破了，就問：“你的頭怎么弄破的呀？”我說：“從床上滾下來，破的。”老師又問：“哪天碰的呀？”我說：“那天。” 老師問：“你說的是哪天呀？”我說：“我不是跟你說了嗎？就是‘那天’嘛。”老師瞪大了眼睛，不解地低聲嘀咕著：“真奇怪，到底是哪天呀？”聲音雖小，但是我仍然聽見了。我撅著嘴不高興地說：“‘哪天’？就是‘那天’嘛！”

回到家后，我對爸爸說：“我們那個保健老師可真怪。我告訴她‘那天’我把頭碰破了，可她就是聽不懂，還沒我知道的多那！”爸爸聽了哈哈大笑。可我以為爸爸是笑我們的老師笨那，也跟著他

哈哈大笑起來，一邊笑，一邊還問：“你說他笨不笨呀？”爸爸笑得更厲害了。

輔導(dǎo)教師：張愛梅

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 徐悅蘊   時間：2023-9-24 02:44