我的老師 550字
文章摘要:初一寫人作文:怎么寫好我的老師550字作文?我的老師韓老師是一個(gè)身材中等的中年男子,總是帶著一副眼鏡,看起來斯斯文文的,給人一種知識(shí)分子的感覺。聽韓老師講課真是一種享受。開始上課的時(shí)候,他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么。接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。以下是張淼瓊寫的《我的老師》范文;
好我的老師作文550字概況
- 作者:張淼瓊
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2023年06月30日 02時(shí)07分
我的老師韓老師是一個(gè)身材中等的中年男子,總是帶著一副眼鏡,看起來斯斯文文的,給人一種知識(shí)分子的感覺。
聽韓老師講課真是一種享受。開始上課的時(shí)候,他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么?接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問,當(dāng)我們回答正確的時(shí)候,他的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿意的笑容;當(dāng)我們回答錯(cuò)了,他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說:“再想想,再想想!”在韓老師的課堂上,我們都搶著回答問題,學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后,他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖,來開發(fā)我們的大腦。
韓老師不僅數(shù)學(xué)課教得好,而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上,他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己?”大家紛紛發(fā)言,有的說上課不能隨便說話,只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言;有的說上課不能做小動(dòng)作,還有的說上課不能發(fā)呆,要多動(dòng)腦筋......最后韓老師總結(jié)說:“大家說的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光說不做,要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩啊!這次班會(huì)課后,我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn),上課效率也大大的提高了。
我的老師就像是神奇的魔術(shù)師一樣,把調(diào)皮的孩子變成智慧的孩子。
作者:初中初一學(xué)生(2)班 張淼瓊 時(shí)間:2023-6-30 02:07
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