文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好跟沈老師學(xué)作文550字？許多語文老師寫作要求總是千篇一律：語句優(yōu)美，意義深刻（多寫大道理）?？晌乙粋€小學(xué)生，哪知道這么多大道理。于是我就開始所謂的“引經(jīng)據(jù)典”。說實話，那些被老師打高分的作文，有些我自己都看不懂。原因很簡單啊，我都是從那些特深奧，讀了10次還不知道在講什么的書上摘個頭，抄個尾地。以下是高蕾寫的《跟沈老師學(xué)作文》范文；

好跟沈老師學(xué)作文550字概況

• 作者：高蕾
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月07日 20時22分

許多語文老師寫作要求總是千篇一律：語句優(yōu)美，意義深刻（多寫大道理）?？晌乙粋€小學(xué)生，哪知道這么多大道理？于是我就開始所謂的“引經(jīng)據(jù)典”。說實話，那些被老師打高分的作文，有些我自己都看不懂。原因很簡單啊，我都是從那些特深奧，讀了10次還不知道在講什么的書上摘個頭，抄個尾地。那時，我覺得寫作文真是個負(fù)擔(dān)。

今年暑假我開始跟著沈老師學(xué)作文了。記得第一次寫的題目是《我的**老師》。一看這題，我不由地嘆了口氣，“唉！肯定又要寫老師默默無聞地為我們工作，像春蠶、像蠟燭、像米蘭之類的話。唉，寫這種作文，真是無聊！”這時，正好沈老師在一旁說道：“我說一下4-6年級的題目啊，這次寫老師呢，同學(xué)們最好不要用春蠶、蠟燭之類的話一味地贊美老師，要創(chuàng)新。當(dāng)然也可以寫老師‘母夜叉’像‘老虎’??！”“嘿，這好寫！正合我意，我們班那個英語老師就是一只徹徹底底的‘母老虎’?！庇谑牵揖袜ооУ貙懥讼聛?，居然也有51分（滿分60分），我已經(jīng)找到了靈感，這個作文老師可真不錯。終于能夠擺脫那種千篇一律的大道理，能讓我們說出埋在心里的心里話。

后來，我的作文得分越來越高，52、53、54……57分，而且老師題目出得既獨特、新奇，又和我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，像什么《老爸、老媽愛分?jǐn)?shù)》、《大人是個自由人》等都寫出了我的心聲。沈老師是我最滿意的一位作文老師。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 高蕾   時間：2025-7-7 20:22