文章摘要：改變作文550字:怎么寫(xiě)好“魔法吳”改變了我550字作文？在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋。啊，教師的職業(yè)多么崇高。古今中外哪個(gè)人的成就不浸透著教師的心血每當(dāng)讀到這首小詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起教我語(yǔ)文的吳老師。以前，我一提到作文就頭疼，每次寫(xiě)作文總是搜腸刮肚，才像擠牙膏一樣擠出一點(diǎn)點(diǎn)。以下是馬胄文寫(xiě)的《“魔法吳”改變了我》范文；

好“魔法吳”改變了我作文550字概況

• 作者：馬胄文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2020年10月03日 08時(shí)20分

在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋。

啊，教師的職業(yè)多么崇高！

古今中外哪個(gè)人的成就不浸透著教師的心血

每當(dāng)讀到這首小詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起教我語(yǔ)文的吳老師。

以前，我一提到作文就頭疼，每次寫(xiě)作文總是搜腸刮肚，才像擠牙膏一樣擠出一點(diǎn)點(diǎn)。每當(dāng)考試時(shí)，我最害怕的也是作文。捧著試卷，眼看扣分最多的一題也總是作文，我可真是無(wú)顏見(jiàn)家中的老爸老媽呀！

今年上了六年級(jí)，我終于時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。自從吳老師教我們語(yǔ)文后，我這塊小石頭呀，對(duì)作文也開(kāi)竅了。在新學(xué)期第一次作文課上，吳老師與全班同學(xué)一起做了一個(gè)有趣的游戲

搶橡皮。整個(gè)游戲一波三折，懸念不斷，玩玩寫(xiě)寫(xiě)，持續(xù)了整整兩節(jié)課的時(shí)間。游戲結(jié)束了，我們的作文也在不知不覺(jué)中寫(xiě)好了。這堂課實(shí)在太有趣了，原來(lái)寫(xiě)作文還可以這么輕松快樂(lè)，是第一次。我真是意猶未盡呀！

通過(guò)這一堂作文課，我好像被吳老師施了魔法一樣，竟然漸漸喜歡上了作文，甚至還有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)?，F(xiàn)在，每周的作文課成了我最盼望的課，因?yàn)椴恢绤抢蠋熢谡n上會(huì)玩什么游戲，會(huì)帶給我們什么好吃的東東。吳老師總會(huì)帶給我們?cè)S多意想不到的開(kāi)心和驚喜。悄悄告訴你們吧，現(xiàn)在班里的同學(xué)都稱吳老師叫“魔法吳”！

新學(xué)期開(kāi)始還沒(méi)有一個(gè)月呢，我們都被“魔法吳”給征服了。現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，作文就像是一只開(kāi)心果一樣。每當(dāng)我沉浸在作文的快樂(lè)中時(shí)，我就會(huì)想起我們的吳老師。

謝謝你，“魔法吳”！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 馬胄文   時(shí)間：2020-10-3 08:20