文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好在感恩中成長——讀《跪著授課36年跪下頒獎謝老師》有感550字作文？著名相聲表演藝術(shù)大師侯耀華“咚”的一聲，給獲獎?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來。這個被現(xiàn)場觀眾稱為“史上最感人的頒獎動作?！标懹揽颠@個人大家可能還不知道吧。陸永康老師出生9個月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮，20歲是成了一名小學(xué)民辦教師，從此開始漫長的跪著教書的生涯。以下是鐘庚岑寫的《在感恩中成長——讀《跪著授課36年跪下頒獎謝老師》有感》范文；

好在感恩中成長——讀《跪著授課36年跪下頒獎謝老師》有感作文550字概況

• 作者：鐘庚岑
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月18日 10時22分

著名相聲表演藝術(shù)大師侯耀華“咚”的一聲，給獲獎?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來。這個被現(xiàn)場觀眾稱為“史上最感人的頒獎動作?！标懹揽颠@個人大家可能還不知道吧！陸永康老師出生9個月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮，20歲是成了一名小學(xué)民辦教師，從此開始漫長的跪著教書的生涯。

他所在的小學(xué)沒有老師，學(xué)生們也流失得差不多了，他做的第一件事就是把輟學(xué)的孩子勸回來上學(xué)。他用木板舊籃球，廢舊輪胎，鐵絲自制了一雙重達兩公斤的“船鞋”綁住雙膝，在拄上木棍，開始了艱難的勸學(xué)過程。最終努力沒有白費，他創(chuàng)造了水鄉(xiāng)貧困山區(qū)兒童入學(xué)率100%的奇跡。做的“船鞋”大約穿破十雙。

侯耀華跪著給老師頒獎?wù)f了這句話：“您跪了36年了，今天我給您跪。我代表著所有的孩子們，說一聲謝謝您陸老師?！焙钜A的感恩不僅僅是物質(zhì)上的，在行動上表達了他從內(nèi)心對老師的感恩。俗話說得好：“滴水之恩將涌泉相報。

”這句話說得一點也沒錯。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，在感恩中成長！侯耀華的確應(yīng)該好好謝謝這位老師。如果沒有這位老師的堅持不懈，沒有這位老師的細心勸說，恐怕侯耀華還是一個山村野夫呢！侯耀華的感恩在我看來還是遠遠不夠的，我并不是說他做的不好，而是感恩要發(fā)自內(nèi)心，是永遠的，而不是三分鐘熱手。我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，報答對自己有著養(yǎng)育之恩的爸爸媽媽，報答辛辛苦苦的老師······我們在成長中感恩，我們在感恩中成長。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 鐘庚岑   時間：2022-11-18 10:22