文章摘要：小學(xué)作文550字:怎么寫好不具名的墻550字作文？題記：墻的不具名冰冷別讓其變成你心中的冰冷墻，一種給人冰冷的感覺。一種對(duì)于人們的避風(fēng)塘。一種對(duì)平凡，對(duì)深?yuàn)W，對(duì)人生都能適用的卻不具名的物體。每個(gè)人一生都像一堵墻有的潔白勝似雪，有的花哨如鮮花。我們的身邊總有高喊著為人民為國(guó)家的滿心躊躇滿志卻道貌岸然的人，也有默默無(wú)聞從生活細(xì)節(jié)中為老百姓辦好事的人，他們一個(gè)舍小家為大家卻從未做到，被勢(shì)力輕易蒙蔽的“花墻“，而另一個(gè)是先為小家再為大家的“白墻”。以下是彭子晴寫的《不具名的墻》范文；

好不具名的墻作文550字概況

• 作者：彭子晴
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年07月03日 03時(shí)15分

題記：墻的不具名冰冷別讓其變成你心中的冰冷

墻，一種給人冰冷的感覺；一種對(duì)于人們的避風(fēng)塘；一種對(duì)平凡，對(duì)深?yuàn)W，對(duì)人生都能適用的卻不具名的物體。每個(gè)人一生都像一堵墻有的潔白勝似雪，有的花哨如鮮花。

我們的身邊總有高喊著為人民為國(guó)家的滿心躊躇滿志卻道貌岸然的人，也有默默無(wú)聞從生活細(xì)節(jié)中為老百姓辦好事的人，他們一個(gè)舍小家為大家卻從未做到，被勢(shì)力輕易蒙蔽的“花墻“，而另一個(gè)是先為小家再為大家的“白墻”。事實(shí)說(shuō)明不是越美麗越繁華的就是最好的，相反潔白一生的才是最好的。

成長(zhǎng)是成功的緩沖，有疼痛有甜蜜也是青澀之年。在學(xué)校，花花綠綠的衣服追趕著時(shí)尚潮流的腳步，眼看著絢麗的耳釘，橘黃色的波浪卷發(fā)在校園中穿梭，這雖然將祖國(guó)美麗的鮮花打扮的妖艷，但這種無(wú)形的存在卻將本是書香濃密的校園弄得烏煙瘴氣。那些原本愛讀書的好學(xué)生卻被視為土里土氣“鄉(xiāng)巴佬”。試問(wèn)相比樸素大方的“白墻”你難道愿意成為一個(gè)不合格的“花墻”嗎？

關(guān)于墻所有種種的種種，并不是把它升華為比喻世人的風(fēng)俗習(xí)性和好壞尊卑而是我們能在墻這種物體的借喻下能看出眼下自己存在的不足，也許有一天我們會(huì)想拼命的回到那個(gè)天真的孩童時(shí)代，不要讓自己成為雖潔白了科過(guò)后卻泛黃的“花墻”。

后記：能阻擋人前進(jìn)的不只是一堵墻還有各種其代言的“花墻”，不要讓自己迷失了方向。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 彭子晴   時(shí)間：2021-7-3 03:15