文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好讀《詹天佑》有感550字作文？最近，我學習了《詹天佑》這篇課文。這篇文章的主人公詹天佑給我的印象最深。給我印象最深的事有兩件：第一件事是詹天佑才12歲就出國留學。這件事無論對誰說誰也不相信，詹天佑才12歲就離開了自己的祖國，去美國留學，在國外他的生活都需要自己負責。以下是韓馨瑤寫的《讀《詹天佑》有感》范文；

好讀《詹天佑》有感作文550字概況

• 作者：韓馨瑤
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年03月03日 05時37分

最近，我學習了《詹天佑》這篇課文。這篇文章的主人公詹天佑給我的印象最深。給我印象最深的事有兩件：第一件事是詹天佑才12歲就出國留學。

這件事無論對誰說誰也不相信，詹天佑才12歲就離開了自己的祖國，去美國留學，在國外他的生活都需要自己負責。雖然，我的年齡和他差不多，但是我和他相比就差十萬八千里，我們在家里每天都能得到父母的寵愛各照顧。而他卻沒有，他在外面如果有人欺負他，他的父母也不能幫他。所以，我很敬佩他這種在國外竟然能自己獨立生活。

第二件是詹天佑長大以后考上了大學，成了工程師。當時清ZF剛提出計劃從北京到張家口修筑鐵路，一些帝國主義的人來搶修筑權(quán)。有人會問他們幫我們修鐵路不是很好嗎？這樣我們不是一用修了嗎？其實沒有那么簡單，他們是想控制我們的北部。事情爭了很久，最后，帝國主義說：用本國的工程師把鐵路修好，他們就不過問。

1905年清ZF任命詹天佑為總工程師，修長鐵路，詹天佑接到命令后不敢遲緩，馬上開工，他先去勘測線路，他親自帶著學生去峭壁定點，有時遇到不會的問題還會請教農(nóng)民，他和農(nóng)民同吃同住。詹天佑說：“這樣還不行，還要把鐵路修成人字形線路從外面同時施工”經(jīng)過詹天佑的努力，京張鐵路終于完全峻工了。我覺得這種精神只有詹天佑才有，現(xiàn)在有幾個官員愿意和工人同吃同住。所以我們要學習詹天佑的團結(jié)精神。

奉獻精神，長大以后為祖國做出一份貢獻。

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作者：小學三年級學生（3）班 韓馨瑤   時間：2021-3-3 05:37