文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好柯老師550字作文？關(guān)鍵字：柯老師 柯老師作文柯老師是我們的前任語(yǔ)文老師，我們非常喜歡她，可她在前不久離開了我們，因?yàn)橐⒆?。我們的成?jī)也飛一般的往上漲，在她的培養(yǎng)下，我們班的尖子生多了很多很多?！扳忊忊??！鄙险n鈴響了，柯老師到了我們教室的門口，等我們安靜了才進(jìn)來(lái)。以下是趙偉英寫的《柯老師》范文；

好柯老師作文550字概況

• 作者：趙偉英
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年12月11日 12時(shí)54分

關(guān)鍵字：柯老師 柯老師作文

柯老師是我們的前任語(yǔ)文老師，我們非常喜歡她，可她在前不久離開了我們，因?yàn)橐⒆印?/p>

我們的成績(jī)也飛一般的往上漲，在她的培養(yǎng)下，我們班的尖子生多了很多很多。

“鈴鈴鈴?！鄙险n鈴響了，柯老師到了我們教室的門口，等我們安靜了才進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門，柯老師就說(shuō)：“上課——起立——坐下?！蔽覀兿∠±恼酒饋?lái)，又稀稀拉拉的坐下去?！敖裉?，我們學(xué)習(xí)22課[人物描寫一組]中的第3組。請(qǐng)大家自由朗讀?！?/p>

柯老師的話音剛落，教室里就響起了讀書聲，也夾雜著講話聲。

讀了會(huì)兒，柯老師叫停，我們也停了下來(lái)。之后，她提了一連串的問(wèn)題，都被我們“干掉”了。

上一節(jié)柯老師的課，就知道她是什么樣的人——一個(gè)和藹可親的人。

柯老師是我們的前任語(yǔ)文老師，我們非常喜歡她，可她在前不久離開了我們，因?yàn)橐⒆印?/p>

我們的成績(jī)也飛一般的往上漲，在她的培養(yǎng)下，我們班的尖子生多了很多很多。

“鈴鈴鈴?！鄙险n鈴響了，柯老師到了我們教室的門口，等我們安靜了才進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門，柯老師就說(shuō)：“上課——起立——坐下。”我們稀稀拉拉的站起來(lái)，又稀稀拉拉的坐下去?！敖裉欤覀儗W(xué)習(xí)22課[人物描寫一組]中的第3組。請(qǐng)大家自由朗讀?！?/p>

柯老師的話音剛落，教室里就響起了讀書聲，也夾雜著講話聲。

讀了會(huì)兒，柯老師叫停，我們也停了下來(lái)。之后，她提了一連串的問(wèn)題，都被我們“干掉”了。

上一節(jié)柯老師的課，就知道她是什么樣的人——一個(gè)和藹可親的人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 趙偉英   時(shí)間：2024-12-11 12:54