文章摘要：四年級(jí)作文550字:怎么寫好美猴550字作文？瞧，在我們教室的一角，一個(gè)身材矮小的同學(xué)像猴子似的弓著腰，一手搭在額上，一手捏著竹棍，擠眉弄眼，滿副猴相，正在扮演“美猴;} 他名叫曹玉彬，是我的同桌。有這樣一個(gè)同桌，真是“其樂無窮”。一下課他就東奔西跑，跳跳蹦蹦，十分滑稽，常逗得同學(xué)們發(fā)笑。以下是彭詩雯寫的《美猴》范文；

好美猴作文550字概況

• 作者：彭詩雯
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月10日 10時(shí)19分

瞧，在我們教室的一角，一個(gè)身材矮小的同學(xué)像猴子似的弓著腰，一手搭在額上，一手捏著竹棍，擠眉弄眼，滿副猴相，正在扮演“美猴;} 他名叫曹玉彬，是我的同桌。有這樣一個(gè)同桌，真是“其樂無窮”。一下課他就東奔西跑，跳跳蹦蹦，十分滑稽，常逗得同學(xué)們發(fā)笑。 這個(gè)“美猴”最愛爭強(qiáng)好勝。

我們數(shù)學(xué)老師改作業(yè)，對(duì)做得好的就“嘉獎(jiǎng)”:寫上一個(gè)大大的“A"。于是“美猴”常和我比數(shù)學(xué)作業(yè)本上的“A”的多少，"A”便成了我們的爭奪對(duì)象。有段時(shí)間，我常得“A".他卻沒有得到，這時(shí)，他就扯過我的作業(yè)本反復(fù)地看，然后用手指著說，這道題錯(cuò)了，那道題還有更多的解題方法。他充滿自信，愛挑“漏眼”。末了，還鄭重其事地表示，要比一下誰的作業(yè)本上得的"A”多。我不予理會(huì)，心里覺得好笑，明明是我得的多嘛!此后，他果真得了“A;o沒過多久，他得的“A”數(shù)超過了我。 曹玉彬就是這樣一個(gè)要強(qiáng)的同學(xué)，處處爭先，惟恐落后。

一次，語文老師要我們準(zhǔn)備一個(gè)小本子，以便隨時(shí)記下自己的所得，從而提高寫作能力。第二天，曹玉彬就把小本子帶來了。真是預(yù)想不到的神速!我羨慕地翻看著，只見上面還抄了不少名言警句。哦，他早就有小本子了!我想抄一些下來，又怕他不同意，誰知話剛一出口，他慷慨地答應(yīng)了。原來，我們班上這個(gè)“美猴”還很有一點(diǎn)美德衛(wèi) 我一進(jìn)入這所重點(diǎn)中學(xué)就結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)“美猴”，怎不叫人高興啊!

查看：100034次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1399923.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 彭詩雯   時(shí)間：2025-7-10 10:19