文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好瞧，我們班550字作文？我學習在一個團結(jié)友愛的班級中。我們班有35位同學，我便是這其中的一份子?，F(xiàn)在，我們又分成了六人小組，于是，我同時又生活在了另一個圈子內(nèi)了。在六人小組中，每個人都是一個組長。比如我，我就是小組中的數(shù)學組長，負責收發(fā)數(shù)學作業(yè)，并監(jiān)督小組內(nèi)的同學完成數(shù)學作業(yè)。以下是胡晶倩寫的《瞧，我們班》范文；

好瞧，我們班作文550字概況

• 作者：胡晶倩
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月14日 04時35分

我學習在一個團結(jié)友愛的班級中。

我們班有35位同學，我便是這其中的一份子?，F(xiàn)在，我們又分成了六人小組，于是，我同時又生活在了另一個圈子內(nèi)了。

在六人小組中，每個人都是一個組長。比如我，我就是小組中的數(shù)學組長，負責收發(fā)數(shù)學作業(yè)，并監(jiān)督小組內(nèi)的同學完成數(shù)學作業(yè)。此外，我們還有英語組長、科學組長等各科組長。真正實現(xiàn)了“人人有活干，人人有事做”的主旨。

，我們班獨創(chuàng)名為“捆綁式”的學習方法：由一個A等的同學輔導一個B等和C等的同學。簡單地說，就是一個優(yōu)等生輔導兩個中等的同學。這對我們來說可是個莫大的幫助呀，若是有難題，我們便可以問問那些優(yōu)等生，他們可是權威啊。

只是，這樣也有不好的一面。比如，便成六人小組之后，我們的位置收攏了很多，有很多同學便借此機會和同桌聊天。另外，位置靠得近了，給值日生也增加了幾分麻煩。可我們的教室仍然光亮如新，實屬不易，真的要感謝那些為我們班值日做出貢獻的值日生呀。

另外，我們班的學習實力也不容小噓。兩次語文測驗后，三班和四班的第一名在我們班。兩次數(shù)學測驗后滿分的我們班有兩次。英語測驗后的成績公布后，我們發(fā)現(xiàn)超過115分以上的同學更是大有人在。

我們班的體育也不乏良將，田徑隊、足球隊都留下了我們班同學的身影。并且，在不久的校園運動會上，我們班的同學定能披荊斬棘，拿下冠軍的頭銜，捧起冠軍的獎杯。

這就是我們班，一個文武雙全的班級。

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作者：小學五年級學生（2）班 胡晶倩   時間：2024-11-14 04:35