文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好難熬的周五550字作文？本以為這周上兩天，是一件多么開心的事情，然而，事情并不是這樣。今天三節(jié)語文課，（加上早讀）讓MR彭對(duì)我們一班十分不滿意，上課積極回答問題的人只占全班的五分之一，而且上段時(shí)間，我們班的上課回答問題的人很少，效率也很低，一個(gè)小問題三四個(gè)人都回答不上來，使mr彭很生氣，還說過：“我沒有教過你們這幫學(xué)生。以下是丁小紅寫的《難熬的周五》范文；

好難熬的周五作文550字概況

• 作者：丁小紅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年08月03日 19時(shí)57分

本以為這周上兩天，是一件多么開心的事情，然而，事情并不是這樣。

今天三節(jié)語文課，（加上早讀）讓MR彭對(duì)我們一班十分不滿意，上課積極回答問題的人只占全班的五分之一，而且上段時(shí)間，我們班的上課回答問題的人很少，效率也很低，一個(gè)小問題三四個(gè)人都回答不上來，使mr彭很生氣，還說過：“我沒有教過你們這幫學(xué)生！”這是我們反思，為什么現(xiàn)在會(huì)比別的班課堂效率低，難道是我們笨？顯然不是，而是我們的思維不活躍。

Mr彭經(jīng)常在課堂上提到積極回答問題這一類的問題，但同學(xué)仍沒有改。

下午，ms張對(duì)我們這次小測(cè)很不滿意，平均分只有80.5分，成績(jī)很不理想，而且有的同學(xué)英語竟能考到30幾分，距平均分還有50多分，我們的學(xué)習(xí)效率就是這樣的嗎？ms張一向認(rèn)為一班的英語水平是高出其他班的，但經(jīng)過這次考試，不知道m(xù)s張對(duì)我們班的印象如何？

周五這一天，感覺發(fā)生了好多不順的事情。

好不容易放學(xué)了，本想快點(diǎn)回家，誰知倒數(shù)二個(gè)組又要留下干值日，真倒霉。為什么又是我們組，應(yīng)經(jīng)三次了，五組到底出現(xiàn)了什么問題？為什么每一次都是我們組？我想不通。

“我來掃地吧！”大組長(zhǎng)同意了，“咱們趕緊干，干完了早些回家！”大家開始行動(dòng)起來，一會(huì)兒，就完事了。干完之后，本要走了，才發(fā)現(xiàn)書包不見了，咦？剛才還在這，怎么沒了？找了一圈，才發(fā)現(xiàn)，肯定

是她，每次我丟東西都在她那里找到的！氣死我了！

唉，為什么今天這么難熬

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 丁小紅   時(shí)間：2021-8-3 19:57