文章摘要：假期作文550字:怎么寫好假期習(xí)作550字作文？額。今日一登博客，大驚。我看到老師的博客上早已掛上了新一期的周報，且是兩個班分開的，愧疚之情涌上心頭，周日是發(fā)周報的最后期限，可我卻沒發(fā)?？纯炊颊l發(fā)了，先打開我們班的周報，拉了一會就到了最底下，咦，沒有了。以下是楊玲敏寫的《假期習(xí)作》范文；

好假期習(xí)作作文550字概況

• 作者：楊玲敏
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月22日 13時41分

額......今日一登博客，大驚！我看到老師的博客上早已掛上了新一期的周報，且是兩個班分開的，愧疚之情涌上心頭，周日是發(fā)周報的最后期限，可我卻沒發(fā)......

......看看都誰發(fā)了，先打開我們班的周報，拉了一會就到了最底下，咦，沒有了？不僅我沒發(fā)我們班剩余的39個人都沒發(fā)，唯獨5個人發(fā)了，長嘆一聲，不知為何突然感覺有點小激動，或許是因為還有很多人都沒發(fā)，我有點幸災(zāi)樂禍的感覺。

再打開二班的周報，數(shù)了一下，雖然發(fā)的人不是很多，但以9名學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)的與我們班拉開了距離，比我們多出了4個人。

當(dāng)老師在布置作業(yè)的時候，提到了作文，說只要在電腦上打好了發(fā)過去就可以了，當(dāng)時下面可是一陣歡呼啊，難道這歡呼只是5個人的聲音？貌似不是，貌似是全班的聲音，或許是放假了，心情也舒暢了，作文打不打無所謂了，周一老師不用檢查作業(yè)了，自己也能輕松舒服了。

想要放棄時，要想想當(dāng)時你還信誓旦旦的答應(yīng)著要完成，要完成好作業(yè)的決心，當(dāng)時是滿屋子的45個人在承諾著，如今真正兌現(xiàn)諾言的卻只有5個人，剩余的40人呢。

相比之下，二班的人就要比我們班的人多，雖然只有4人之差，但也體現(xiàn)了老師常說的，別的班的學(xué)生總能按照老師的要求去做，即使不是全班的人，但也會比我們班的人要多不是嗎？

當(dāng)你再一次打開周報時，看一看自己發(fā)的作文，頓時會感到欣慰，即使，那是補起來的也會得到安慰

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 楊玲敏   時間：2024-11-22 13:41