文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好寫給老師的一封信550字？敬愛的逮老師:再過一個星期，您就要結束一個月的實習生活。在您臨走之前，我想跟您說句憋了好久的心里話。您還記得嗎。有一天課間，汪亮用針扎我，我踢了他一腳，他順勢抓走了我的鞋。我一生氣，就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的狀。以下是蔣佳玥寫的《寫給老師的一封信》范文；

好寫給老師的一封信550字概況

• 作者：蔣佳玥
• 班級：小學六年級
• 字數：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時23分

敬愛的逮老師:

再過一個星期，您就要結束一個月的實習生活。在您臨走之前，我想跟您說句憋了好久的心里話。您還記得嗎?有一天課間，汪亮用針扎我，我踢了他一腳，他順勢抓走了我的鞋。我一生氣，就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的狀。您不分青紅皂白，就罰我抄課文，并且還要我向汪亮道歉?；貋砗螅以较朐轿?，我打人當然不對，可是他挑起事端的，為什么要我承受全部懲罰?這合理嗎?

您要我抄課文，我不明白這是一種什么懲罰。抄課文是一種學習方法，學習居然被用來代替戒尺，這不是對學習的歪曲嗎?為什么老師不能真正像園了一樣，對祖國的幼苗多灑下幾滴汗水，而是把學生甩在一邊抄課文，來代替自己的教育勞動呢?我認為這是老師在教育上的無能和偷懶!老師應該做深入的調查研究，應該做細致的說服和開導?？赡?，卻懶得去做!至今，我還沒有想通，甚至連您講課也不想聽了。

也許這就是您要我抄課文帶來的“負效應”吧。敬愛的逮老師、在我給您寫這封信的時候，我的腦海里出現(xiàn)了兩個不同的您。一個是您有聲有色地給我們講課時的音容笑貌，您的課講得多好啊!您把知識的花粉授給了我們這些祖國的花朵，我是敬愛您的。另一個是您聲色俱厲地命令我去“抄課文”，責令我向扎我的那個同學賠禮的可怕樣子，我是恨您的。逮老師，要是您永遠是我腦海里第一個您，那該多好啊!祝您工作順利，萬事如意。

五(2)班學生:1991年5月31日

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作者：小學六年級學生（6）班 蔣佳玥   時間：2021-1-9 05:23