文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好刺激的“兩人三足”550字作文？“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，我和同學(xué)們都很高興。班主任王老師說：“我們這節(jié)課要玩‘兩人三足’游戲，每兩名同學(xué)一組，并排站好，用布條將兩人內(nèi)側(cè)腿的腳腕綁在一起作為‘一足’，比一比哪組跑得快，大家先練習(xí)一下。以下是譚又游寫的《刺激的“兩人三足”》范文；

好刺激的“兩人三足”作文550字概況

• 作者：譚又游
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月12日 04時(shí)45分

“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，我和同學(xué)們都很高興。

班主任王老師說：“我們這節(jié)課要玩‘兩人三足’游戲，每兩名同學(xué)一組，并排站好，用布條將兩人內(nèi)側(cè)腿的腳腕綁在一起作為‘一足’，比一比哪組跑得快，大家先練習(xí)一下。”

我和胡博宇分在了一組，我們倆個(gè)頭兒差不多，應(yīng)該是個(gè)優(yōu)勢吧，開始練習(xí)才發(fā)現(xiàn)正好相反，如果身高有差別，可以一人扶肩，另一人摟腰，可我們都習(xí)慣性地去扶對(duì)方的肩膀，姿勢非常別扭，最后還是胡博宇讓步了，誰讓我比他稍微高一點(diǎn)點(diǎn)呢。這個(gè)問題解決了，我們效仿其他組邊喊口號(hào)邊走，喊“一”的時(shí)候邁共同的“一足”，喊“二”時(shí)邁各自另外的“一足”，可怎么總是走不了幾步就摔跤??？而且都是在喊“一”的時(shí)候，我使勁小時(shí)總是不由自主往前趴，使勁大時(shí)就把胡博宇帶得一屁股坐在地上，怎么回事呢？這時(shí)王老師看出了原因，原來我喊“一”的同時(shí)邁步，而胡博宇是喊完“一”再邁步，“一足”分“兩足”走，怎么能不摔跤呢？我們約定，大家都在喊口號(hào)的同時(shí)邁步，果然好多了。

練習(xí)了幾次后，我倆信心滿滿地站在了起跑線上，比賽開始，隨著“一、二、一、二、一、二......”的口號(hào)聲，我們步調(diào)一致，越走越快，很快沖到了最前頭，最后幾乎差不多是跑過了終點(diǎn)，贏了！我們是第一名！

想起訓(xùn)練的過程，讓我們懂得了一個(gè)道理：作為一個(gè)集體，要想成功，必須相互配合、幫助。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 譚又游   時(shí)間：2022-11-12 04:45