文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我給老師來(lái)分類550字作文？關(guān)鍵字：給老師來(lái)分類分類項(xiàng)目：善良。和藹。討人喜歡分類項(xiàng)目的人物：班主任（劉老師劉海霞同志）舉例說(shuō)明：就說(shuō)上一次吧，我期末測(cè)試才考91分，下課后，我本以為劉老師會(huì)批評(píng)我，哪知道，劉老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“李佶虹，不要泄氣，人人都不可能十全十美，都有沒(méi)考好的時(shí)候，不要灰心‘成功是失敗之母嘛’”聽(tīng)了這句話，我心里暖洋洋的。以下是何業(yè)賢寫(xiě)的《我給老師來(lái)分類》范文；

好我給老師來(lái)分類作文550字概況

• 作者：何業(yè)賢
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2024年06月13日 04時(shí)26分

關(guān)鍵字：給老師來(lái)分類

分類項(xiàng)目：善良.和藹.討人喜歡

分類項(xiàng)目的人物：班主任（劉老師劉海霞同志）

舉例說(shuō)明：就說(shuō)上一次吧，我期末測(cè)試才考91分，下課后，我本以為劉老師會(huì)批評(píng)我，哪知道，劉老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“李佶虹，不要泄氣，人人都不可能十全十美，都有沒(méi)考好的時(shí)候，不要灰心‘成功是失敗之母嘛’”聽(tīng)了這句話，我心里暖洋洋的。

分類項(xiàng)目：惡.放學(xué)時(shí)間常常拖延.不過(guò)也有她可愛(ài)的一面

分類項(xiàng)目的人物：數(shù)學(xué)老師（沈老師沈孟英同志）

舉例說(shuō)明：上次，明明是運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來(lái)大家都想過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)，可因?yàn)橹形绶艑W(xué)是沈老師負(fù)責(zé)，所以“狡猾”的沈老師就趁機(jī)給我們評(píng)講作業(yè)呀等等，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的班長(zhǎng)李佳桐再也忍無(wú)可忍了，在嘴里嘀咕著什么，可怎么也逃不過(guò)沈老師的“千里眼”：“李佳桐，起立！”如同雷陣般的聲音涌入我的耳朵里。接著，班長(zhǎng)很不情愿的站起來(lái)：“你剛才說(shuō)的什么，請(qǐng)重復(fù)一遍！”呀，班長(zhǎng)死定了?！斑@么久還不放學(xué)，我恨你！”班長(zhǎng)輕輕的說(shuō)道，可沈老師‘得理不饒人’偏偏要班長(zhǎng)跪下向她道歉。從此我們班的同學(xué)對(duì)沈老師恨之入骨（不包括我喲）。

分類項(xiàng)目：和藹可親.有耐心.是創(chuàng)網(wǎng)的好朋友

分類項(xiàng)目的人物：周.com

舉例說(shuō)明：哎呀，暫無(wú)例子，我這樣說(shuō)還不是因?yàn)閯?chuàng)網(wǎng)朋友都這樣夸他嘛！不過(guò)我真的希望這篇作文能得精華呀！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 何業(yè)賢   時(shí)間：2024-6-13 04:26