文章摘要：對話作文550字:怎么寫好“我”與元貞的對話550字作文？父親的手真巧，居然把兩半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書，還用牛皮紙包了皮，寫上名字。然后，父親叫我把他為元貞做的書拿給元貞。第二天早上，我來到學校，想把那用牛皮紙包的書拿給他?？粗诡^喪氣地坐在座位上，我以為他說在為書的事情而煩惱，所以，我高興的對他說：“元貞，我好高興喔，你知道為什么嗎。以下是陳淑霞寫的《“我”與元貞的對話》范文；

好“我”與元貞的對話作文550字概況

• 作者：陳淑霞
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年11月15日 20時31分

父親的手真巧，居然把兩半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書，還用牛皮紙包了皮，寫上名字。然后，父親叫我把他為元貞做的書拿給元貞。

第二天早上，我來到學校，想把那用牛皮紙包的書拿給他?？粗诡^喪氣地坐在座位上，我以為他說在為書的事情而煩惱，所以，我高興的對他說：“元貞，我好高興喔，你知道為什么嗎？因為我父親把我們不完整的書修補完整了。你終于有書了！”

元貞依然面不改色的勉強笑了笑說：“呵呵，是嗎？可是......”

“可是？”我疑惑的問“可是什么呀，元貞？”

“我......我的父母不讓我繼續(xù)上學了。”元貞低著頭回答道。

“不讓你上學？為什么??？”我難過的問道。

“因為......因為他們說讀書說沒有用的，將來也許是沒有出路的。”元貞頭低得更低了。“而且，你也知道，我們家的情況，說沒有多余的錢給我念書的。我能讀一個學期已經(jīng)很好了，真的，我已經(jīng)很滿足了。”

“元貞......”我傷心的說。

“我不能再跟你一起快樂的念書了。那本書，我不要了。”元貞苦笑的說道。

“不！即使你不再上學了。但，我還是要把這本書給你。”我堅定的說。

“那......好吧。即使我不再上學了，但你一定要繼續(xù)加油，連著我那份一起努力。”

“元貞，保重！”我鄭重地對他說。

“嗯，我會的，你也是。”他點頭，微紅著眼眶。

元貞，但愿我們的命運會一帆風順。

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作者：小學四年級學生（3）班 陳淑霞   時間：2022-11-15 20:31