文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好“辣塊”老師550字作文？一想到“辣塊”，你也許會(huì)想到辣塊雞翅，辣塊火鍋。“停、停、停。別再流口水了，我說(shuō)的“辣塊”是指我們的班主任。我們的“辣塊”老師是“隔著窗戶(hù)吹喇叭——名聲在外”。他眉毛間隱透著一股黑氣，眼睛顯得冷漠又恐怖，額頭上的皺紋如海面的波紋，簡(jiǎn)直是“這個(gè)老師不是人，辣塊下凡真是神。以下是何旭陽(yáng)寫(xiě)的《“辣塊”老師》范文；

好“辣塊”老師作文550字概況

• 作者：何旭陽(yáng)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月19日 02時(shí)27分

一想到“辣塊”，你也許會(huì)想到辣塊雞翅，辣塊火鍋......“停、停、停!別再流口水了，我說(shuō)的“辣塊”是指我們的班主任。

我們的“辣塊”老師是“隔著窗戶(hù)吹喇叭——名聲在外”。他眉毛間隱透著一股黑氣，眼睛顯得冷漠又恐怖，額頭上的皺紋如海面的波紋，簡(jiǎn)直是“這個(gè)老師不是人，辣塊下凡真是神。”

那天，我又遲到了，我輕輕敲了敲門(mén)，走到座位上，一把把毛筆塞進(jìn)去。這時(shí)，老師看見(jiàn)我，皺了下眉頭，然后轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō)：“炫杰，下課你來(lái)操場(chǎng)找我一下，順便帶上毛筆。”我里的小鼓暗暗作響：“怎么回事，要批評(píng)也應(yīng)該去辦公室呀!”

下課了，同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)七問(wèn)八的。有的人說(shuō)：“毛筆神王啊!毛筆神王啊!這下子，你就是有三頭六臂也逃不出老師的魔掌了。”我同桌也在一旁為我祈禱：“愿南海觀音保佑你。聽(tīng)著他們的話(huà)語(yǔ)，我的心仿佛被緊緊捏了一把，有說(shuō)不出的緊張。

我走到操場(chǎng)時(shí)，老師早已等候多時(shí)了。他手里抓著毛筆說(shuō)：“徐炫杰，‘在下’早已久仰大名了。今天，我們就來(lái)一分高下，如果你輸了，你就不能遲到......”我“毛筆神王”可不是吹的，寫(xiě)出來(lái)的字如洶涌的大海中帶著柔情?？墒抢蠋煹拿P瀟灑如龍飛鳳舞，明顯高我一籌。我立即傻了眼，等我領(lǐng)悟到老師的用意時(shí)，他早就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

這次，我體會(huì)到老師前所未有的“辣”，也體會(huì)到前所未有的“甜”。

查看：56156次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1455934.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 何旭陽(yáng)   時(shí)間：2020-12-19 02:27