文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好我最愛的新品課550字作文？自從勵志教育以來，我們每周都有上“心品課”，每次玩的都很開心，要說最喜歡的心品課，還是要說前一段時間的“我是哪位名人”。在那節(jié)課上，各小組人員積極參加活動，各小組都開展的很順利，在我的記憶中，那是我們開展心品課同學(xué)們表現(xiàn)最好的一次。以下是鄧琴寫的《我最愛的新品課》范文；

好我最愛的新品課作文550字概況

• 作者：鄧琴
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月01日 00時03分

自從勵志教育以來，我們每周都有上“心品課”，每次玩的都很開心，要說最喜歡的心品課，還是要說前一段時間的“我是哪位名人”。在那節(jié)課上，各小組人員積極參加活動，各小組都開展的很順利，在我的記憶中，那是我們開展心品課同學(xué)們表現(xiàn)最好的一次。

記得，在那一堂課上，我們人人臉上充滿了歡笑。不知別人什么感覺，反正我感覺在那一次心品活動課上，我們組甚是激烈啊！

“我是哪位名人”游戲規(guī)則是：每組選一位“名人”坐在與小組人員對面的位置，在每位“名人”頭上戴上寫有名人名字的帽子，并且保證這頂帽子不能讓“名人”看見，由小組確定的那個“名人”來猜名人是誰，小組人員只能給出相關(guān)詞提示，而小組推薦的那個名人只能說：我是...嗎？或我能...嗎？如果被問的同學(xué)答Yes，他繼續(xù)問第二個問題，如果回答NO，他就回去問第二個人，如此類推。

在那次新品活動課上，我們曾出過一個名人（其時也不算是名人，跑題了），說了一個“泰國人妖”，這下可難住了我們組的那位“名人”。在我們玩的幾輪當(dāng)中，就屬這個最難猜，到了最后，由我們說了出來。雖然說最后答案由我們說了出來，不過，新品活動課卻讓我們受益匪淺，他不僅使每個小組更加團結(jié)，還使我們同學(xué)之間增加了友誼，也讓我們交流增多了起來。

自心品課開課以來，就只“我是哪位名人”這節(jié)心品課印象最深，亦是我最喜歡的新品活動課。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 鄧琴   時間：2023-5-1 00:03