我與書的故事 550字
文章摘要:五年級(jí)議論文作文:怎么寫好我與書的故事550字作文?莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!边@個(gè)比喻十分貼切,書記可以給我們帶來許許多多的好處。我從小就喜歡閱讀,從學(xué)齡前的童話故事,到低年級(jí)時(shí)的散文集,和現(xiàn)在的小說,都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。有一天,我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前,拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。以下是楊文娟寫的《我與書的故事》范文;
好我與書的故事作文550字概況
- 作者:楊文娟
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2023年01月11日 01時(shí)49分
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個(gè)比喻十分貼切,書記可以給我們帶來許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀,從學(xué)齡前的童話故事,到低年級(jí)時(shí)的散文集,和現(xiàn)在的小說,都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。
有一天,我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前,拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對了,我昨天看到哪了,第五章?不對不對。我急忙翻開書,一頁,兩頁……我想一匹餓狼,正貪婪地閱讀著。誰知,當(dāng)我正看得入迷時(shí),房間的門被推開了,我嚇了一跳,原來是媽媽進(jìn)來了,“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業(yè),寫完再看?!蔽抑缓?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/fangxia/" title="放下作文">放下書,拿出作業(yè),寫著寫著,就會(huì)抬頭看看放在書架的哪本書,心里癢癢的,越想快點(diǎn)寫完作業(yè),就越慢。終于寫完啦,一看鐘,天哪,已經(jīng)9點(diǎn)半了,沒辦法只好去沖涼睡覺。
躺在床上翻來翻去總是睡不著,我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳,悄悄打開門,看隔壁的房間——媽媽的臥室,燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了,我摸黑打開臺(tái)燈,小心翼翼地拿出書,津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我,有時(shí)會(huì)捧腹大笑,有時(shí)卻眼淚花花,其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間,忘了睡覺。
不知怎么媽媽做進(jìn)房間,“婷婷,你在干嘛?怎么還不睡覺。”我只好依依不舍地放下書躺上床,夢里還在書中旅游了一趟呢!
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(7)班 楊文娟 時(shí)間:2023-1-11 01:49
文中作者記敘了自己一次讀書的經(jīng)歷,對讀書的過程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,表達(dá)了作者對讀書的熱愛。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語言流暢優(yōu)美。
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