文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《古人勤奮讀書典故30則》有感550字作文？如今，科技發(fā)達(dá)。以前古人們所用的蠟燭早已“光榮退休”，取而代之的是能給人們帶來(lái)強(qiáng)烈燈光的節(jié)能燈管。而科技的迅猛發(fā)展，也為人們提供了更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但現(xiàn)在的部分小孩卻過(guò)分依賴高科技，變得懶惰起來(lái)。認(rèn)為學(xué)習(xí)是件枯燥無(wú)味的事，因此不愿去學(xué)習(xí)。以下是呂婉媚寫的《讀《古人勤奮讀書典故30則》有感》范文；

好讀《古人勤奮讀書典故30則》有感作文550字概況

• 作者：呂婉媚
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年07月12日 23時(shí)30分

如今，科技發(fā)達(dá)。以前古人們所用的蠟燭早已“光榮退休”，取而代之的是能給人們帶來(lái)強(qiáng)烈燈光的節(jié)能燈管。而科技的迅猛發(fā)展，也為人們提供了更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但現(xiàn)在的部分小孩卻過(guò)分依賴高科技，變得懶惰起來(lái)。認(rèn)為學(xué)習(xí)是件枯燥無(wú)味的事，因此不愿去學(xué)習(xí)。

古人們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境中都堅(jiān)持了下來(lái)，那為什么我們現(xiàn)在卻不能呢？所以，其實(shí)我們有很多時(shí)候都應(yīng)該向古人們學(xué)習(xí)。就像匡衡，他用功讀書，之后就成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人；孫敬，他刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)就成為了一名通曉古今的大文學(xué)家；孫康，他勤奮學(xué)習(xí)，往后他就當(dāng)上了一個(gè)大官；車胤，他好學(xué)不倦，以后繼而也做了一個(gè)職位很高的官。這些人物都是來(lái)自我們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)故事，如《鑿壁偷光》《懸梁刺股》《囊螢映雪》。而有著那么多古人勤奮學(xué)習(xí)的典故，無(wú)非就是想要告訴我們：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。現(xiàn)在的高科技，同樣也是因?yàn)橐酝?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/weiren/" title="偉人作文">偉人們，他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，為當(dāng)時(shí)的社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，才會(huì)有的。為此，人們?nèi)绾文芟胂螅绻麤](méi)有了書籍，沒(méi)有了知識(shí)，沒(méi)有了這些人的貢獻(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)變成怎樣？也許，這是無(wú)法想象的。但至少，我們知道結(jié)果一定是慘不忍睹的。因?yàn)?，培根曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以，沒(méi)有了這些那怎么能行呢！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 呂婉媚   時(shí)間：2025-7-12 23:30