王佐之才——荀彧 550字
文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好王佐之才——荀彧550字作文?作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生來說,就算沒讀過《三國(guó)演義》,也一定知道那幾個(gè)故事,但是,那些簡(jiǎn)版的《三國(guó)演義》,埋沒了太多人才,但是也保留了羅貫中尊劉貶曹的特點(diǎn)。正是那看似可有可無的尊劉貶曹,導(dǎo)致一般人心中說到三國(guó),就聯(lián)想到了諸葛亮,趙子龍等婦孺皆知的人物。以下是蔡雪梅寫的《王佐之才——荀彧》范文;
好王佐之才——荀彧作文550字概況
- 作者:蔡雪梅
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年02月01日 12時(shí)31分
作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生來說,就算沒讀過《三國(guó)演義》,也一定知道那幾個(gè)故事,但是,那些簡(jiǎn)版的《三國(guó)演義》,埋沒了太多人才,但是也保留了羅貫中尊劉貶曹的特點(diǎn)。正是那看似可有可無的尊劉貶曹,導(dǎo)致一般人心中說到三國(guó),就聯(lián)想到了諸葛亮,趙子龍等婦孺皆知的人物。沒人會(huì)聯(lián)想到曹操手下的五子良將和那幾個(gè)謀臣。
我是一個(gè)喜歡歷史的人,我細(xì)看一段歷史要讀不同的史書,還有網(wǎng)上的評(píng)論,不然就屬于閉門造車了。從此,我開始看清這段疑云重重的歷史。
如今,曹操手下的謀臣——荀彧是我喜歡的人之一。為什么這么說呢?因?yàn)槲翰艿尼绕?,荀彧功不可沒。
荀彧小時(shí)候就被判成王佐之才,當(dāng)曹操見到荀彧時(shí),忍不住贊嘆道:“文若真乃吾之子房也?!睆闹锌梢钥闯霾懿賹?duì)荀彧的贊賞。
荀彧最著名的戰(zhàn)役就非“驅(qū)虎吞狼”莫屬了。曹操因?yàn)榭赐噶藙涫堑弁踔?,所以想除掉他,但他又不想讓劉備知道,于是他?qǐng)教了荀彧,荀彧說了這番話:“可暗令人往袁術(shù)處通問,報(bào)說劉備上密表,要略南郡。術(shù)聞之,必怒而攻備;公乃明詔劉備討袁術(shù)。兩邊相并,呂布必生異心:此驅(qū)虎吞狼之計(jì)也?!睆闹凶阋钥闯鲕鲝念V?,劉備被兩面夾攻,如何回想起曹操這個(gè)始作俑者呢?這可惜,這個(gè)魏之子房被楊修給活活害死了,一代謀才就此隕落?!巴踝糁拧边@個(gè)稱號(hào)怎么會(huì)配上用人呢?“吾之子房”又怎會(huì)來形容愚鈍之人呢?從中,讓我再一次感受到了荀彧的睿智。
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 蔡雪梅 時(shí)間:2024-2-1 12:31
語言平淡,中心不突出
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