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        老師應(yīng)該給學(xué)生應(yīng)有的鼓勵(lì) 550字

        文章摘要:老師作文550字:怎么寫好老師應(yīng)該給學(xué)生應(yīng)有的鼓勵(lì)550字作文?現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都遭到老師的語言暴力,如“給臉不要臉?!薄叭嗑蛿?shù)你分?jǐn)?shù)低,你羞不羞呀。”……雖然這表面上看起來一般般的話,可卻深深的傷了學(xué)生的自尊。打消了學(xué)生對學(xué)習(xí)的欲望。如果老師給學(xué)生一定的鼓勵(lì),那么,每個(gè)學(xué)生都會成為老師心中的好學(xué)生啊。以下是許宇軒寫的《老師應(yīng)該給學(xué)生應(yīng)有的鼓勵(lì)》范文;

        好老師應(yīng)該給學(xué)生應(yīng)有的鼓勵(lì)作文550字概況

        • 作者:許宇軒
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)550字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2023年03月13日 23時(shí)07分

        現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都遭到老師的語言暴力,如“給臉不要臉?!薄叭嗑蛿?shù)你分?jǐn)?shù)低,你羞不羞呀?”……雖然這表面上看起來一般般的話,可卻深深的傷了學(xué)生的自尊!打消了學(xué)生對學(xué)習(xí)的欲望!如果老師給學(xué)生一定的鼓勵(lì),那么,每個(gè)學(xué)生都會成為老師心中的好學(xué)生啊?不信,那么就聽聽下面的故事:

        湯姆是個(gè)弱智兒童,從他呆滯的目光,長長的鼻涕就足以知道。大家都瞧不起他,包括他的家人,老師。

        一次,語文老師――瑪麗小姐布置了一篇作文――《我的愿望》,湯姆想了想,便毫不猶豫寫下了:

        我有兩個(gè)愿望,第一:媽媽每天笑著對我說:“湯姆,你一點(diǎn)也不笨?!钡诙豪蠋熋刻煨χ鴮ξ艺f:“湯姆,其實(shí)你很聰明,不笨。”

        就這么短短兩句話,就震撼了所有老師,包括瑪麗小姐?,旣愋〗?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/gandong/" title="感動作文">感動的流下了淚。第二天,瑪麗小姐在全班上念了湯姆的作文,并在廣播中表揚(yáng)了湯姆。湯姆激動地上前拉住瑪麗小姐的手,說:“謝謝您,讓我又找回了快樂!”

        從此以后,每當(dāng)湯姆學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),瑪麗小姐就鼓勵(lì)他。一年下來,湯姆語文學(xué)習(xí)大有進(jìn)步。一次考試,湯姆竟得了93分。

        幾十年就這樣飛快的過去了,湯姆當(dāng)上一家企業(yè)公司的大老板。每當(dāng)提起自己童年的老師時(shí),湯姆都感激的說:“其實(shí),這個(gè)老板是瑪麗小姐送給我的,她的鼓勵(lì)使我走上了成功之路!”

        故事講完了,很感動吧!為什么老師就吝嗇鼓勵(lì)呢?

        查看:28174   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1527841.html

        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(1)班 許宇軒   時(shí)間:2023-3-13 23:07

        名師點(diǎn)評:

        語言平淡,不會描寫

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