文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好“殺”過(guò)來(lái)的感覺(jué)不好受550字作文？每位父母都愛(ài)自己的孩子，但是愛(ài)的方式都不一樣：有溺愛(ài)、有嚴(yán)厲的愛(ài)、有理性的愛(ài)，我爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)。記得有一次上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要見(jiàn)我的家長(zhǎng)，我不知道該怎么辦，就沒(méi)面對(duì)。那天，史老師留下我改作業(yè)，爸爸見(jiàn)我沒(méi)回來(lái)，就去學(xué)校找我。以下是鄭銘寒寫(xiě)的《“殺”過(guò)來(lái)的感覺(jué)不好受》范文；

好“殺”過(guò)來(lái)的感覺(jué)不好受作文550字概況

• 作者：鄭銘寒
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月18日 18時(shí)50分

每位父母都愛(ài)自己的孩子，但是愛(ài)的方式都不一樣：有溺愛(ài)、有嚴(yán)厲的愛(ài)、有理性的愛(ài)，我爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)。

記得有一次上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要見(jiàn)我的家長(zhǎng)，我不知道該怎么辦，就沒(méi)面對(duì)。那天，史老師留下我改作業(yè)，爸爸見(jiàn)我沒(méi)回來(lái)，就去學(xué)校找我。史老師看見(jiàn)了我爸，和他說(shuō)我最近很差。爸爸聽(tīng)了數(shù)學(xué)老師的話，越聽(tīng)越生氣，他的臉紅紅的，像個(gè)紅辣椒似的，緊皺眉頭。我覺(jué)得自己的頭像灌了一噸很重很重的鉛一樣抬不起來(lái)。雖然我抬不起頭來(lái)，但我肯定爸爸現(xiàn)在已經(jīng)眼冒“殺氣”了。我看見(jiàn)爸爸的手握的緊緊的，青筋都清晰可見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)很害怕我爸會(huì)隨時(shí)“殺”過(guò)來(lái)，所以我全身發(fā)抖，而且身上直冒冷汗。當(dāng)時(shí)我真想馬上挖個(gè)地洞鉆下去或是馬上玩“失蹤”。我心想：完了，完了，就連玉皇大帝和如來(lái)佛祖也救不了我了，媽媽馬上就要“收尸”了。

數(shù)學(xué)老師話音一落，爸爸就當(dāng)著數(shù)學(xué)老師的面，抬起他的“足球腳”就“殺”了過(guò)來(lái)，把我當(dāng)成了足球踢回了家?；氐郊抑?，爸爸氣憤的對(duì)媽媽說(shuō)了剛才發(fā)生的事。媽媽不但沒(méi)問(wèn)我疼不疼，反而大發(fā)雷霆，不分青紅皂白地揍了我一頓。

記得本學(xué)期語(yǔ)文的第一張單元卷，我小心的填寫(xiě)，居然連90分都沒(méi)考到。我把卷子交給爸爸媽媽一看！“怎么考的，這么差，滿分是多少”“110分?！薄白屛宜闼?，什么時(shí)候打夠了，什么時(shí)候停。”我叫苦不迭。不論愛(ài)的方式，總之都是愛(ài)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 鄭銘寒   時(shí)間：2024-9-18 18:50