文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好聆聽人生，使我默然前行550字作文？人生是什么。我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽他的苦澀。我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽他的短暫。我曾在嬴政掃六合中聆聽他的滄桑。而我的人生又是什么呢。今天我提起筆，聆聽起我的人生。人生的低音“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。以下是宋成立寫的《聆聽人生，使我默然前行》范文；

好聆聽人生，使我默然前行作文550字概況

• 作者：宋成立
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月05日 12時48分

人生是什么？我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽他的苦澀；我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽他的短暫；我曾在嬴政掃六合中聆聽他的滄桑。而我的人生又是什么呢？今天我提起筆，聆聽起我的人生。

人生的低音

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。童年里我們在父母的懷抱里撒嬌，在追風捉蝶的日子里演繹著童年的無憂與無慮。童年，人生一個優(yōu)美的低音。

人生的高音

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔……”現(xiàn)在，我們在學習上奮勇直追，在困難中披荊斬棘，“而我又是怎樣呢？”我叩問起自己的心靈?！芭尽?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學作文">數(shù)學卷子發(fā)下來了，我一下癱坐在凳子上，眼前浮現(xiàn)的是那慘不忍睹的數(shù)字“109”。此時的我不再堅強，此時心里在流著淚。但是腦中響起了這首歌：《怒放的生命》。我仔細品味著這首歌的含義，領略它的風情。讓我讀懂了堅強?，F(xiàn)實，人生一個華麗的高音。

人生的主旋律

“我的未來不是夢，我認真地過好每一分鐘……”未來，我的未來又是怎樣呢？我不知。但我知道未來就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個人的未來，都掌握在我們的手中。讓我們把握命運，鍛造輝煌未來。未來、人生一個深沉的主旋律。

人生是一首首歌，童年是低音，現(xiàn)在是高音，而未來則是主旋律，正是在這首歌的陪伴下，讓我在人生道路上默然前行，飛奔人生。

聆聽人生，使我默然前行！

查看：62455次   轉載請注明出處,本文網址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1562344.html

作者：小學六年級學生（1）班 宋成立   時間：2025-7-5 12:48