文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好唏噓時(shí)光550字作文？從小就學(xué)會(huì)掩飾自己的情感，不想讓太多人讀懂自己的悲傷，一個(gè)人的空虛寂寞，一個(gè)人的傷痛寥落，一個(gè)人的日子里也許會(huì)了躲避悲傷，用尖銳去修飾矛盾，用糾結(jié)去捆綁心結(jié)，漸漸地也學(xué)會(huì)了用文字去書寫自己的感傷。有時(shí)候自己不停的咬著手指，緊皺眉宇，然后任憑時(shí)光荏苒。以下是蘇淑涵寫的《唏噓時(shí)光》范文；

好唏噓時(shí)光作文550字概況

• 作者：蘇淑涵
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月13日 22時(shí)12分

從小就學(xué)會(huì)掩飾自己的情感，不想讓太多人讀懂自己的悲傷，一個(gè)人的空虛寂寞，一個(gè)人的傷痛寥落，一個(gè)人的日子里也許會(huì)了躲避悲傷，用尖銳去修飾矛盾，用糾結(jié)去捆綁心結(jié)，漸漸地也學(xué)會(huì)了用文字去書寫自己的感傷。

有時(shí)候自己不停的咬著手指，緊皺眉宇，然后任憑時(shí)光荏苒。緊握雙手，覺得握住了一切，松開雙手，只是什么也沒有，淡淡的凄涼，泛泛的無奈，，我們是不是在馬不停蹄的生活中產(chǎn)生了一種審美的疲倦？我們是不是在日益富饒的生活里過度地追求了花哨的美麗。是的，我們活在當(dāng)下，可為什么總留戀過去？是的，我們活在當(dāng)下，可為什么總承諾未來？把握現(xiàn)在，卻成了一種遙不可及的夢(mèng)幻。

“我們長(zhǎng)大了，我們可以把握自己的航向”“你們還太小，不懂得人間冷暖，世態(tài)炎涼”兩種聲音就這么混合交織，最后變成了四行滾燙的淚?；?，滑落，

媽媽說“當(dāng)你一歲的時(shí)候，打針就不會(huì)再哭了”爸爸說“當(dāng)你三歲的時(shí)候，跌倒就能自己爬起，拍拍土，笑一笑”朋友說“當(dāng)你受傷的時(shí)候，從來都沒有抱怨過，總是安慰自己一切都會(huì)過去”對(duì)呀，我流露出的除了堅(jiān)強(qiáng)還是堅(jiān)強(qiáng)。直到有一天，我碰到了自己的軟肋，再也不能掩飾，所有委屈都隨著眼淚滾落。然后強(qiáng)忍著疼痛，包裹好這根受了傷的肋骨，把它深深地埋在靈魂深處，笑一笑，我會(huì)以驕傲的姿態(tài)面對(duì)所有的人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 蘇淑涵   時(shí)間：2025-7-13 22:12