文章摘要：嘮叨作文550字:怎么寫好我也要“嘮叨”550字作文？看了"涼拌絲瓜"同學(xué)的《我學(xué)會了嘮叨》，多好玩呀，我也來學(xué)學(xué)。放假了，弟弟到我家來玩兩天，作業(yè)也帶來了。哼，好小子，作業(yè)都帶了，該不會都來問我怎么做吧。嘿嘿，不怕，正好把我才學(xué)會的"嘮叨功"使出來。下午，我們倆都閑著沒事干，我便想起去做作業(yè)。以下是任嘉雨寫的《我也要“嘮叨”》范文；

好我也要“嘮叨”作文550字概況

• 作者：任嘉雨
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月19日 15時53分

看了"涼拌絲瓜"同學(xué)的《我學(xué)會了嘮叨》，多好玩呀，我也來學(xué)學(xué)。

放假了，弟弟到我家來玩兩天，作業(yè)也帶來了。哼，好小子，作業(yè)都帶了，該不會都來問我怎么做吧？嘿嘿，不怕，正好把我才學(xué)會的"嘮叨功"使出來。

下午，我們倆都閑著沒事干，我便想起去做作業(yè)。弟弟可不高興了，說："好不容易放假了，就讓我多玩一會兒吧。"我見他怎么也不肯，便嘮叨開了："哎呀，弟弟呀，你現(xiàn)在不做作業(yè)怎么行？要是不做作業(yè)你就要退步的，退步了將來怎么考上重點中學(xué)？考不上重點中學(xué)怎么考上重點大學(xué)，考不上重點大學(xué)怎么去做重點單位，做不了重點單位又怎么……"

弟弟聽我這般嘮叨，說："好了，別說了，怎么現(xiàn)在變得像個老太婆似的，羅羅嗦嗦的，煩死了，真是的！"

一聽弟弟說我是老太婆，我假裝生氣的樣子說："弟弟呀，你怎么不懂得尊重人呢，更何況我是你的姐姐，你怎么能說你姐姐是老太婆呢？你說你姐姐是老太婆，那你自己也是個老頭，你說對不對？所以現(xiàn)在你要學(xué)著尊重別人，要是不尊重別人，以后人們會對你有什么樣的看法呢？你呀……"弟弟聽了，眼冒金星，暈倒在床上。

半分鐘后，弟弟醒來，說"姐姐，I服了YOU！真不知你是從那里學(xué)來的"嘮叨功"，小弟甘拜下風(fēng)！"于是，弟弟乖乖地去做作業(yè)了……

呵呵，這"嘮叨功"還真有效啊！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 任嘉雨   時間：2024-9-19 15:53