文章摘要：六年級作文550字:怎么寫好解釋550字作文？今天，輪到我做值日生。一到這個時候，我就很煩，我最討厭做值日生。從這個學(xué)期開始直到現(xiàn)在，這里面發(fā)生的事使我不想做值日生。比如，以前和我一起做值日生的朋友都離開了，而且使我沒時間做我自己想做的事。還有一件事，最令我不想做值日生。以下是馬學(xué)永寫的《解釋》范文；

好解釋作文550字概況

• 作者：馬學(xué)永
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月11日 05時55分

今天，輪到我做值日生。一到這個時候，我就很煩，我最討厭做值日生！

從這個學(xué)期開始直到現(xiàn)在，這里面發(fā)生的事使我不想做值日生。比如，以前和我一起做值日生的朋友都離開了，而且使我沒時間做我自己想做的事。還有一件事，最令我不想做值日生。

今天下午一回來，全體的值日生就要到三樓音樂室開會。老師講了什么，我不知道，我只知道，她，冤枉了我。當(dāng)時，我一直在哭。

她問文焰，為什么星期二那天的出隊，每個班都有扣？文焰說，我不知道，問黃瑩。老師的眼睛正在看我。我就說，不是我扣的，是。。。，話還沒說完，老師就說，不要推了，這幾天你就來跟我解釋??！

那些分確實不是我扣的，她卻硬要我解釋！真是的，每個老師都說，在別人說話時不要插嘴，但是她剛才那樣做是對的嗎？！好，我就當(dāng)她是對，可是，每個人都會犯錯，你要聽完別人解釋才能下定論啊，沒聽就已經(jīng)下定論了，這像話嗎？！而且，那些分卻卻實實不是我扣的！

我不愿做值日生，一是因為所發(fā)生的事，二是因為我膽小。因為值日生要管住其他的學(xué)生，我這么膽小，實在是不敢。我也曾多次向老師提出辭職，但還沒找到新生，沒辦法，只好做下去。我跟老師說的時候已經(jīng)緊張地要命，原本已經(jīng)很害怕老師的我經(jīng)過這件事之后，就更害怕老師了。所以，如果有老師看了我這篇文章，以后處理這些是的時候要婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)，不要令學(xué)生怕你。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 馬學(xué)永   時間：2024-12-11 05:55