勞動風(fēng)波 550字
文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好勞動風(fēng)波550字作文?魏明不想勞動,又想得到表揚,于是花錢雇李冬替自己做值日,還不讓李冬說出去。由于教室打掃得清潔整齊,在周末衛(wèi)生評比中,魏明受到老師表揚,并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”。魏明回到家后,暗自得意,還受到了爸爸媽媽的一番表揚。以下是許沐淋寫的《勞動風(fēng)波》范文;
好勞動風(fēng)波作文550字概況
- 作者:許沐淋
- 班級:小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2024年11月20日 08時47分
魏明不想勞動,又想得到表揚,于是花錢雇李冬替自己做值日,還不讓李冬說出去。由于教室打掃得清潔整齊,在周末衛(wèi)生評比中,魏明受到老師表揚,并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”。
魏明回到家后,暗自得意,還受到了爸爸媽媽的一番表揚。第二天上學(xué)時,別的同學(xué)一直在議論紛紛:魏明平時不愛勞動啊,為什么會得這枚小紅花呢?大家用疑惑的眼神注視著魏明,魏明心想:“是不是同學(xué)們看出什么所以然了,要真是這樣可完了!”課間,大家都下去活動了,只有魏明獨自一人坐在教室里亂想:“對付同學(xué)們不是太有問題,可老師如果看出來了該怎么辦?再說,萬一李冬不小心說漏了嘴,那更是麻煩!唉……”“叮——?!!保险n鈴響了,這才讓他回過神兒來。上課時,他也沒心思專心聽講,就想著小紅花的事,不知不覺又下課了。這時他感覺身邊仿佛出現(xiàn)了兩個小精靈,一個說:“算了,你還是跟老師說了吧!”另一個說:“別說!說了你就得挨批!”他使勁兒搖搖頭,煩死了!最后,經(jīng)過強烈的思想斗爭,他終于決定跟老師實話實說。到了午休時間,他跑到老師辦公室,跟老師說了全部經(jīng)過,老師說:“你敢于承認(rèn)錯誤很好,老師很高興。我先把小紅花收回來,若是你自己真正勞動好了,再給你。”魏明如釋重負(fù)地說:“好!我一定會再得到小紅花的!”說出來了,他心里感覺輕松了。
從此以后,魏明每次值日,都受到老師、同學(xué)的一致好評,經(jīng)常得到小紅花。
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(7)班 許沐淋 時間:2024-11-20 08:47
這是一篇敘事的文章,作者以知錯能改來立意,按照事情的發(fā)展順序?qū)訉诱归_,真實自然,條理清楚,脈絡(luò)分明。如果文章能在敘述上,用詞豐富一些,富有一些童趣,就更好了。
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