文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好我的一天550字作文？今天，我吃過早飯，想到又要到輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)“閱讀與作文課”，心里就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學(xué)一樣，充分利用暑假時間，玩?zhèn)€痛快，把以前失去的彌補回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會多自由，多開心啊。但是，誰想到，爺爺在暑假幫我報了補習(xí)班……到了老師家后，我和同學(xué)才玩了一會兒跳棋就上課了。以下是郭軍文寫的《我的一天》范文；

好我的一天作文550字概況

• 作者：郭軍文
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年07月16日 04時23分

今天，我吃過早飯，想到又要到輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)“閱讀與作文課”，心里就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學(xué)一樣，充分利用暑假時間，玩?zhèn)€痛快，把以前失去的彌補回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會多自由，多開心??！

但是，誰想到，爺爺在暑假幫我報了補習(xí)班……

到了老師家后，我和同學(xué)才玩了一會兒跳棋就上課了。帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上，聽著老師講課。我并不是很想聽，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級著迷的動畫片……可是不知不覺我居然認真地聽老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！

老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與作文》里的閱讀題。我拿起筆，一個一個認真地接著做。等我把閱讀題都做好了時，老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本，排著隊等待老師的批改，并且我心想：我會不會全做對呢？如果全對的話，那我會高興得不得了呢！終于，老師要改我的作業(yè)了，我站在老師身旁仔細地看著，生怕老師把我的作業(yè)改錯了或是改漏了。這時，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對呢！我拿過來又仔細地從頭到尾仔細地看了一遍，沒錯，耶！全對了呢！

今天，雖然是無奈的一天，但也是高興的一天。因為我學(xué)到課本上沒有的知識了，我也明白了為什么爺爺要給我報補習(xí)班了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 郭軍文   時間：2023-7-16 04:23