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        平凡而偉大的手 550字

        文章摘要:五年級(jí)敘事作文:怎么寫好平凡而偉大的手550字作文?“人有兩件寶,雙手和大腦”我們每個(gè)人的手都與眾不同,有的人用手創(chuàng)造了財(cái)富,有的人用手創(chuàng)造了奇跡-----今天,就讓我們一起去領(lǐng)略那些平凡而偉大的手吧。那是一雙保護(hù)祖國的手,在戰(zhàn)場(chǎng)上,不怕危險(xiǎn),端著槍,充滿憤怒地沖向侵略者,為了祖國的安寧,人民的幸福,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,奮勇殺敵,保護(hù)著我們的家園,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),他們受了多少次傷、流了多少次血。以下是呂馨莘寫的《平凡而偉大的手》范文;

        好平凡而偉大的手作文550字概況

        • 作者:呂馨莘
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)550字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2021年10月06日 06時(shí)27分

        “人有兩件寶,雙手和大腦”我們每個(gè)人的手都與眾不同,有的人用手創(chuàng)造了財(cái)富,有的人用手創(chuàng)造了奇跡-----今天,就讓我們一起去領(lǐng)略那些平凡而偉大的手吧!

        那是一雙保護(hù)祖國的手,在戰(zhàn)場(chǎng)上,不怕危險(xiǎn),端著槍,充滿憤怒地沖向侵略者,為了祖國的安寧,人民的幸福,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,奮勇殺敵,保護(hù)著我們的家園,因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zhanzheng/" title="戰(zhàn)爭(zhēng)作文">戰(zhàn)爭(zhēng),他們受了多少次傷、流了多少次血?這難道不讓人敬佩、不讓人感動(dòng)嗎?

        那是抗震救災(zāi)時(shí)我們看到的手,他們?cè)?em>廢墟中搜尋,毫不畏懼,因?yàn)樗麄円?em>(改為“已”)將生死置之度外,他們的手爭(zhēng)分奪秒,與死神抗?fàn)?,與時(shí)間賽跑,讓一個(gè)又一個(gè)學(xué)生重見天日,讓無數(shù)的家庭破鏡重圓,他們擁有一雙偉大的手!

        那是一雙默默奉獻(xiàn)的手,像春蠶、像蠟燭,只求奉獻(xiàn),不求回報(bào),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是我們敬愛的老師真實(shí)的寫照,他們將自己知識(shí)青春無私的獻(xiàn)給了孩子們,直到白發(fā)悄悄的爬滿了他們的雙鬢,他們的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

        那是一雙長滿老繭的雙手,創(chuàng)造了林業(yè)界的奇跡,為祖國創(chuàng)造了巨大財(cái)富,因?yàn)橛辛怂?/em>,才使小興安嶺的西北岔河水變清;因?yàn)橛辛怂?/em>,才使空氣更加清新;因?yàn)橛辛怂?/em>才使我們的祖國有了一座綠色的金庫。他為祖國做出的貢獻(xiàn)多么讓人贊嘆呀!

        他們的手是偉大而平凡的,我們要向他們學(xué)習(xí),用我們靈巧的雙手努力學(xué)習(xí),將來用我們的手把祖國建設(shè)得更加美好!

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(4)班 呂馨莘   時(shí)間:2021-10-6 06:27

        名師點(diǎn)評(píng):

        這是一篇散文。開篇自然點(diǎn)題,引出下文。主體部分用四個(gè)片段選材,抒寫并贊揚(yáng)了保護(hù)祖國的手、抗震救災(zāi)的手、默默奉獻(xiàn)者的手、和林業(yè)工人的手,這些手在不同的崗位上做出了貢獻(xiàn)。結(jié)尾段總結(jié)??偡挚偟慕Y(jié)構(gòu)。中間四段并列排比。語言好,主題明。

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