文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好誠(chéng)信真好550字作文？誠(chéng)信，是撿到財(cái)物交還失主。誠(chéng)信，是為朋友守住一份秘密。誠(chéng)信，也是考試時(shí)堅(jiān)守一份原則。記得那是三年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，我一路過(guò)五關(guān)斬六將，憑借我的速度，第一節(jié)課就把全部題目搞定了，回過(guò)頭來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)一題不該出現(xiàn)的背誦題錯(cuò)了，但可恨的大腦卻頓時(shí)短路了，無(wú)論我怎么想，都找不到一絲頭緒。以下是董玲燕寫(xiě)的《誠(chéng)信真好》范文；

好誠(chéng)信真好作文550字概況

• 作者：董玲燕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月15日 02時(shí)57分

誠(chéng)信，是撿到財(cái)物交還失主；誠(chéng)信，是為朋友守住一份秘密；誠(chéng)信，也是考試時(shí)堅(jiān)守一份原則。

記得那是三年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，我一路過(guò)五關(guān)斬六將，憑借我的速度，第一節(jié)課就把全部題目搞定了，回過(guò)頭來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)一題不該出現(xiàn)的背誦題錯(cuò)了，但可恨的大腦卻頓時(shí)短路了，無(wú)論我怎么想，都找不到一絲頭緒。

偏偏這時(shí)，草稿本也沒(méi)了，我急得冒冷汗，怎么辦？時(shí)間不夠了，想不出來(lái)就糟糕了。就在我找草稿本時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)抽屜里有本語(yǔ)文課本，我不禁想到作弊，可這是期末考呀。作弊等于更改分?jǐn)?shù)，可如果沒(méi)有考好，我就被“獎(jiǎng)勵(lì)”去輔導(dǎo)班。我心虛地看了看監(jiān)考老師和同學(xué)，不幸中的萬(wàn)幸，沒(méi)人注意我。心想：怕什么，又不是沒(méi)人作弊，抄就抄。我的手不知不覺(jué)向課本移去。我拿到課本打開(kāi)目錄，可能是心虛，薄薄的一張紙重重地壓在手上。我想到了同學(xué)知道后鄙視的表情。我腦海中兩個(gè)我，一個(gè)說(shuō)：“快看，不然要上輔導(dǎo)班了?！币粋€(gè)說(shuō)：“不行，想想別人鄙視你的表情和誠(chéng)信考試?！蔽也幌肷陷o導(dǎo)班，還是抄吧，當(dāng)我快翻頁(yè)心跳加速，腦門(mén)直冒冷汗。翻了一頁(yè)后，我耳邊響起老師的話(huà)：“你無(wú)論做什么事都要有誠(chéng)信”。想到這里，我把手收回來(lái)，下課鈴也響了，我沮喪地把試卷交給老師……

雖然考試沒(méi)有考好，但我坦然，我戰(zhàn)勝了自我。我在心中不禁感嘆：“誠(chéng)信真好”。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 董玲燕   時(shí)間：2025-7-15 02:57