文章摘要：四年級(jí)說(shuō)明文作文:怎么寫(xiě)好魚(yú)兒耐凍之謎550字作文？去年冬季的一天，天氣格外寒冷。我縮著脖子從小河邊走過(guò)，看見(jiàn)小河上結(jié)著一層厚厚的冰。我便拿起石頭往冰面上砸了一個(gè)窟窿，透過(guò)它我看到，冰面下的河水并沒(méi)有結(jié)冰而且像保溫瓶一樣。雖然小河上結(jié)著一層厚厚的冰，但是下面的小魚(yú)卻在自由自在地游來(lái)游去。以下是孫福寫(xiě)的《魚(yú)兒耐凍之謎》范文；

好魚(yú)兒耐凍之謎作文550字概況

• 作者：孫福
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：說(shuō)明文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 02時(shí)14分

去年冬季的一天，天氣格外寒冷。我縮著脖子從小河邊走過(guò)，看見(jiàn)小河上結(jié)著一層厚厚的冰。我便拿起石頭往冰面上砸了一個(gè)窟窿，透過(guò)它我看到，冰面下的河水并沒(méi)有結(jié)冰而且像保溫瓶一樣。雖然小河上結(jié)著一層厚厚的冰，但是下面的小魚(yú)卻在自由自在地游來(lái)游去。我就有疑問(wèn)了，在那么冷的情況下，魚(yú)怎么會(huì)不怕冷呢？？？它可不是恒溫動(dòng)物呀！

為了解開(kāi)疑惑我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我先找來(lái)一盆水，再找來(lái)一個(gè)有小洞的乒乓球，然后找來(lái)兩個(gè)雞蛋，最后我在雞蛋中提取了蛋白質(zhì)，因?yàn)轸~(yú)的體內(nèi)有蛋白質(zhì)，所以我把蛋白質(zhì)注進(jìn)乒乓球中，再把那個(gè)小洞封住，把乒乓球放在那盆水中，把那盆水放在冰箱中，過(guò)了幾天，我拿出來(lái)看了看，結(jié)果上面結(jié)了一層冰，下面的乒乓球居然還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去?？墒?，我還是不明白。

于是，我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)魚(yú)會(huì)制造抗凍蛋白質(zhì)來(lái)幫助它們?cè)诒?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengcun/" title="生存作文">生存。密歇根大學(xué)的研究人員設(shè)計(jì)了一套詳細(xì)的計(jì)算機(jī)模型為一種理論提供了有力的支持，這種理論就是：抗凍蛋白質(zhì)通過(guò)依附在冰晶之上并迫使其改變形狀來(lái)阻止冰晶大量生成———就好像把石頭放在枕頭上，枕頭就變形了。這樣，即使是魚(yú)體內(nèi)溫度在零度以下，由于抗凍蛋白質(zhì)的作用，體液也不會(huì)變成冰晶，使魚(yú)得以生存。

?。∑掌胀ㄍǖ聂~(yú)兒身上卻隱藏這么多奧秘，真是太神奇了！經(jīng)過(guò)這一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我情不自禁地感嘆：原來(lái)科學(xué)離我們并不遠(yuǎn)，就在我們身邊，就在我們的生活中!

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 孫福   時(shí)間：2023-2-2 02:14