文章摘要：五年級說明文作文:怎么寫好我學(xué)會了硬筆書法550字作文？我喜歡書法，喜歡練字，在學(xué)習(xí)硬筆書法的過程中，我付出了許的努力，得到了收獲。但同時，我也感到無比艱辛，有過煩惱，也想過放棄，但一次次的艱辛，我都堅持了下來。兩年前，我寫的字是“眉飛色舞”的“兒童體”字形。以下是潘帔聞寫的《我學(xué)會了硬筆書法》范文；

好我學(xué)會了硬筆書法作文550字概況

• 作者：潘帔聞
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時03分

我喜歡書法，喜歡練字，在學(xué)習(xí)硬筆書法的過程中，我付出了許的努力，得到了收獲；但同時，我也感到無比艱辛，有過煩惱，也想過放棄，但一次次的艱辛，我都堅持了下來。

兩年前，我寫的字是“眉飛色舞”的“兒童體”字形。每當(dāng)我看看自己寫的字，再看看別人寫的字，那根本是天仰之別，這時候，我的心里總是郁郁寡歡，甚至有些自卑。直到后來，媽媽帶我去文化觀的書法班學(xué)習(xí)書法。教我們書法的老師，他姓“林”，帶著一個眼鏡，一臉書生像，是個幽默風(fēng)趣，和藹可親的老頭兒，常與我們開玩笑，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)書法。才開始學(xué)習(xí)硬筆書法的時候我感到十分新鮮，上課時，老師會講解一下字的含義，再教我們“起筆，頓筆，收筆......”

再讓我們描摹，對臨，最后再背臨”再后來，我覺得每天一如既往得除了聽老師講字的含義就是練字，枯燥急了，甚至有些想放棄書法。一天我來到書法班上課，發(fā)現(xiàn)教室里多了一副毛筆草書，就問老師：“老師，毛筆字上寫的什么呀”。老師推了推眼鏡，說：“這上面寫的是堅持不懈。”聽了這句話后，我的心頭怦然一怔：是呀不管做什么都沒有捷徑可走，只有付出努力，才能收獲絢麗多彩的成功之花。從這以后，我又開始認真學(xué)習(xí)書法了，并且比以前更加積極了。

還獲得了青少年硬筆書法一等獎?！安?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jingli/" title="經(jīng)歷作文">經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在我學(xué)習(xí)書法的道路上，有過艱辛，但我還是咬牙堅持了下來。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 潘帔聞   時間：2020-12-29 17:03