文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好老師的教導(dǎo)550字作文？那天的天氣真熱，我們班都打開了電風(fēng)扇，但我們的同學(xué)似乎還在叫苦連天地喊著天氣真熱。老師推開了教室門，用了驚異的眼光看了看同學(xué)的大汗，大聲說：“電風(fēng)扇關(guān)掉，下樓排隊(duì)去。”有同學(xué)驚訝地問：“老師為什么啊。”“下去就知道。以下是謝桂蓉寫的《老師的教導(dǎo)》范文；

好老師的教導(dǎo)作文550字概況

• 作者：謝桂蓉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)11分

那天的天氣真熱，我們班都打開了電風(fēng)扇，但我們的同學(xué)似乎還在叫苦連天地喊著天氣真熱。

老師推開了教室門，用了驚異的眼光看了看同學(xué)的大汗，大聲說：“電風(fēng)扇關(guān)掉，下樓排隊(duì)去?！庇型瑢W(xué)驚訝地問：“老師為什么啊！”“下去就知道?！崩蠋熣f了一句話就下去。許多同學(xué)挺起自己的身子，像個(gè)老人似的瞇眼睛。同學(xué)們走到操場，第一眼望到的是老師。老師一句話也沒說。

這時(shí)是下午2點(diǎn)整，太陽高高地掛在天空上。有的同學(xué)說：“老師，天氣這么熱，回教室吧?！钡蠋熕坪跻稽c(diǎn)也不理解我們的心情。她那十分鐘前默默無聲的嘴唇終于說了，說：“每個(gè)人都要學(xué)堅(jiān)強(qiáng)到苦，如果以后有了什么災(zāi)難，你就想要退縮，不往前走一步，又怎么知道是生是死呢？”

我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jiaoshi/" title="教師作文">教師足足站了十五分鐘，老師才讓我們回到教室。一進(jìn)教室，主教室的風(fēng)扇全都開起了最大工率。有的同學(xué)在竊竊私語地說老師，說：“這是什么鬼老師，害我們外面曬了十五分鐘的太陽，現(xiàn)在真是熱死我了?！贝蠖鄶?shù)同學(xué)與他同感。但我不那么認(rèn)為。如果假如真的現(xiàn)在發(fā)生了地震啊、海嘯啊、火山爆發(fā)的事件，我們要怎么辦呢？是退縮，還是向前，這是在考驗(yàn)我們有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

在以后的歲月中，我時(shí)常想起這位。是她讓我在生活的道路上懂得了堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難時(shí)要與困難對(duì)決，不能退縮。這是一個(gè)受益的教導(dǎo)啊！在我心里，又隱約想起了那天，那天的夏日，那天的時(shí)刻，那天的15分鐘。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 謝桂蓉   時(shí)間：2020-12-29 17:11