文章摘要：作業(yè)作文550字:怎么寫好有趣的書簽作業(yè)550字作文？“書”是人類進(jìn)步的階梯。今天，老師為了促使我們多讀書，給我們布置了一個有趣的作業(yè)—回家做一個書簽。回家后，我迫不及待地打開抽屜，拿出水彩筆、白紙、剪刀等工具，準(zhǔn)備開始做書簽。我先用剪刀在白紙上剪出一個長15cm，寬5cm的長方形。以下是林逸飛寫的《有趣的書簽作業(yè)》范文；

好有趣的書簽作業(yè)作文550字概況

• 作者：林逸飛
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：周記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月13日 07時41分

“書”是人類進(jìn)步的階梯。

今天，老師為了促使我們多讀書，給我們布置了一個有趣的作業(yè)—回家做一個書簽。

回家后，我迫不及待地打開抽屜，拿出水彩筆、白紙、剪刀等工具，準(zhǔn)備開始做書簽。我先用剪刀在白紙上剪出一個長15cm，寬5cm的長方形。剪完一看：咦，這個長方形邊上怎么這么毛呢？我拿起剪刀圍著周圍又剪了一次，終于剪完了。我想：做書簽比我想像得難多了。書簽怎么設(shè)計才能又美觀又有內(nèi)涵呢？我冥思苦想，可想到的幾個方案都讓不我滿意。我決定先學(xué)習(xí)——去電腦里找一些書簽，或許會有一些靈感。電腦上的圖片各種各樣，看著看著，我眼前一亮，書簽的設(shè)計方案突然清晰地出現(xiàn)在我的腦海里，得到靈感后，我立馬動起手來。可是事情并沒不像我想象得那樣順利。一開始也許是我擦得太用力，也許是因為紙?zhí)?，只聽到“滋”的一聲，我的成果破成了兩半。我只能重頭再來，這次我吸取了教訓(xùn)。我輕輕地畫，輕輕地擦，小心翼翼地勾勒著每一筆。畫完后，我發(fā)現(xiàn)有一個字寫錯了，怎么辦呢？我不能功虧一簣呀！我靈機(jī)一動：把字加粗，巧妙地把錯處改了過來。終于畫完了，可是還有一大塊空著呢！我決定在空白處加一句關(guān)于讀書的名言，還寫了三個大大的字——讀書樂。

大功告成了，我得意地舉起書簽欣賞著！這次做書簽，不僅讓我的畫畫水平提高了，而且還讓我體會到了自已動手的樂趣，真是一舉多得呀！

查看：54012次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1753901.html

作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 林逸飛   時間：2025-7-13 07:41