文章摘要：六年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好安妮日記550字？今天我讀了安妮日記，書(shū)的作者安妮，同樣是這場(chǎng)經(jīng)歷的受害者。她以第二人稱(chēng)的形式將納粹分子的暴力行為統(tǒng)統(tǒng)記錄在日記本上，使后人有機(jī)會(huì)了解真實(shí)的歷史進(jìn)程。同為猶太人的安妮，十分怨恨納粹的不講道理的行為［將猶太人趕盡殺絕］，她認(rèn)為這是不人道的。以下是彭東元寫(xiě)的《安妮日記》范文；

好安妮日記550字概況

• 作者：彭東元
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：日記
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月22日 03時(shí)37分

今天我讀了安妮日記，書(shū)的作者安妮，同樣是這場(chǎng)經(jīng)歷的受害者。她以第二人稱(chēng)的形式將納粹分子的暴力行為統(tǒng)統(tǒng)記錄在日記本上，使后人有機(jī)會(huì)了解真實(shí)的歷史進(jìn)程。同為猶太人的安妮，十分怨恨納粹的不講道理的行為［將猶太人趕盡殺絕］，她認(rèn)為這是不人道的。

安妮是幸運(yùn)的，她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一個(gè)名叫后屋的地方，并在此居住了很長(zhǎng)一段時(shí)間，體驗(yàn)到了生命的價(jià)值；安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，卻是無(wú)辜受害的猶太人，最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

憑什么，憑什么納粹可以隨便剝奪猶太人的生命？憑什么猶太人就要忍受滅族的悲慘命運(yùn)？可憐的安妮雖揭示了恐怖的歷史，但她并沒(méi)有改變歷史！我為此感到痛心：一個(gè)正值豆蔻年華的少女竟如此失掉了生命，真是太遺憾了。回首想想我們這一代的孩子們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生離死別，天天生活在如此優(yōu)越的環(huán)境里，竟忘了幾百年前一個(gè)與我們年紀(jì)相仿的少女在為自己的明天發(fā)著愁；不知道明天能否繼續(xù)活下去，不知道明天是否就被別人告了密，被抓到納粹集中營(yíng)里去。這種對(duì)前途的渺茫的遐想，不知道現(xiàn)在有幾個(gè)學(xué)生會(huì)考慮這些。

安妮在日記里講述了自己對(duì)人生，愛(ài)情的見(jiàn)解［抑或說(shuō)成感悟］，讓我們重新解讀這個(gè)世界，理解這個(gè)世界的種種，讀來(lái)讓人獲益匪淺。

朋友，讀讀安妮日記吧，相信你也會(huì)因此變得更成熟，言語(yǔ)更富有哲理！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 彭東元   時(shí)間：2024-11-22 03:37