文章摘要：老師作文550字:怎么寫好我印象中的老師550字作文？我印象中的老師_我的老師作文500字在我的印象中，矮小的身軀，半瞇著的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，這就是我那雖不是非常漂亮，卻讓我倍感親切的施老師。要說施老師吧，那可要從六年級上冊的第一眼說起了。那次的報(bào)名，是我第一次與施老師見面。以下是潘開蓉寫的《我印象中的老師》范文；

好我印象中的老師作文550字概況

• 作者：潘開蓉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)17分

我印象中的老師_我的老師作文500字

在我的印象中，矮小的身軀，半瞇著的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，這就是我那雖不是非常漂亮，卻讓我倍感親切的施老師。

要說施老師吧，那可要從六年級上冊的第一眼說起了。那次的報(bào)名，是我第一次與施老師見面。對于陌生的人，相處起來我總會感到渾身不自在，更別說是陌生的老師了。報(bào)名那天，我緊緊地跟在媽媽的身后，頭壓得低低的，生怕老師看見我似的?？删褪悄且淮?，我往常那樣的方法竟然不起效了，被施老師親切地一句“你就是子涵吧”給叫住了，我抬起頭，快速地回應(yīng)了，而眼神四處瞥著，飄忽不定。就在離去的時(shí)刻，我抬起頭轉(zhuǎn)身的一瞬間，無意地瞥見施老師，施老師還在笑著，笑得親切，笑得和藹，曾有一瞬感覺，和老師是一對相處多年的老朋友，相處起來是多么和諧。自打這第一眼，我就深深喜歡上了這個(gè)和藹可親的施老師。

其實(shí)施老師不僅和藹可親，而且教學(xué)有方。聽著施老師語文課上的講解，我總是會聽得著了迷，經(jīng)常猶如身臨其境般沉醉其中。不僅如此，施老師上課拓展的方面還很廣泛，就拿上次的講課來說吧。那次的講評考卷，明面上說是講評考卷，可老師短短幾句話語的銜接，又幫助我們溫習(xí)了四大名著中的要點(diǎn)，讓我們同時(shí)批改了考卷，又對四大名著的要點(diǎn)加深了印象。

施老師不斷地在我們的心田里播下一顆又一顆知識的種子，為我們未來的道路指引方向。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 潘開蓉   時(shí)間：2023-2-1 14:17