文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《伊索寓言》有感_讀后感550字？今天，我拿起爸爸給我買的《伊索寓言》，津津有味的讀了起來。讀了這本書，我得到了許多啟示。最讓我念念不忘的一篇文章是《強(qiáng)盜和他的母親》。這篇文章講的是一個(gè)小男孩和他的媽媽相依為命，媽媽十分寵愛他。一天，兒子見到同學(xué)有一塊漂亮的寫字板，就偷偷摸摸地拿了回來，媽媽看見他這副樣子，問：“怎么了。以下是羅濱寫的《讀《伊索寓言》有感_讀后感》范文；

好讀《伊索寓言》有感_讀后感550字概況

• 作者：羅濱
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月24日 10時(shí)45分

今天，我拿起爸爸給我買的《伊索寓言》，津津有味的讀了起來。讀了這本書，我得到了許多啟示。最讓我念念不忘的一篇文章是《強(qiáng)盜和他的母親》。

這篇文章講的是一個(gè)小男孩和他的媽媽相依為命，媽媽十分寵愛他。一天，兒子見到同學(xué)有一塊漂亮的寫字板，就偷偷摸摸地拿了回來，媽媽看見他這副樣子，問：“怎么了?”兒子把他偷畫板的事說了出來，媽媽不但沒有打他，還高興地說：“這多好啊!你終于有一塊寫字板了，如愿以償啊!”就這樣，兒子漸漸走上了犯罪的道路。

這是我想到了小時(shí)候的事。有一次，我去我的朋友家玩兒，看見了一個(gè)特別漂亮的小熊公仔。我盯著那個(gè)小熊公仔看，它有一個(gè)巴掌那么大;眼睛像兩顆小黑豆，嵌在臉上;它的鼻子很大，黑乎乎的;它全身棕色的卷毛，樣子可愛極了!我的朋友似乎看出了我喜歡那個(gè)小熊公仔，她說：“好吧!這個(gè)小熊公仔送給你好了。”她把小熊公仔拿起來遞給我，我伸手接住了，心里高興極了!回到家，爸爸看見我手里的東西，問：“這只小熊哪里來的?”“朋友送的。”“快點(diǎn)還回去，這不是你的東西!”我不明白爸爸為什么這樣說，但看他堅(jiān)定的眼神，我不得不把它還回去了。

這篇文章告訴我們，在成長的道路上，家長是孩子的第一任教師，家庭教育是極為重要的。對孩子要言傳身教，小過不罰，必釀成大禍。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 羅濱   時(shí)間：2024-11-24 10:45