文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的班主任_四年級寫人550字作文？我上了四年小學(xué)，也認(rèn)識了許多老師，有可愛的、嚴(yán)厲的?？墒?，令我印象最深的卻是我一至三年級的班主任——朱老師。朱老師中等身材，不胖也不瘦，卻有一副慈祥的面孔。兩只眼睛炯炯有神，讓人看起來和藹可親，感到十分的溫暖。以下是余麗娟寫的《我的班主任_四年級寫人》范文；

好我的班主任_四年級寫人作文550字概況

• 作者：余麗娟
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年08月02日 04時(shí)48分

我上了四年小學(xué)，也認(rèn)識了許多老師，有可愛的、嚴(yán)厲的......可是，令我印象最深的卻是我一至三年級的班主任——朱老師。

朱老師中等身材，不胖也不瘦，卻有一副慈祥的面孔。兩只眼睛炯炯有神，讓人看起來和藹可親，感到十分的溫暖。朱老師不是年過五十的老人，也不是一二十歲的年青人，可干起事來從不婆婆媽媽，總是那么干凈利落。

記得那是二年級的一個(gè)中午，在上第一節(jié)課時(shí)，下起了傾盆大雨，一直下到放學(xué)的時(shí)候，雨也沒有停止，真不知道天上的仙女受了什么委屈，這么哭個(gè)不停。過了一會(huì)兒，一批有家長接的同學(xué)回去后，教室里還剩了少數(shù)同學(xué)。朱老師看這雨越下越大，同學(xué)們又沒帶雨傘或是雨衣，老師急了，她左看看、右瞧瞧。突然，朱老師想起了被“遺忘”在角落里的那把雨傘。于是，朱老師的頭腦里萌發(fā)出一個(gè)想法：把家離學(xué)校近的同學(xué)送回家。朱老師想到就做，拿起傘，手緊緊地牽著同學(xué)的手，頂著狂風(fēng)、暴雨，把同學(xué)一一送到了家，還把自己昨天剛買的傘借給了離家最遠(yuǎn)的那位同學(xué)，自己卻冒著雨跑回家。

第二天早晨，那位拿了老師傘的同學(xué)在把傘還給老師的時(shí)候，經(jīng)過老師的辦公桌，他看到朱老師在認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)，旁邊還有一碗剛熬好的中藥，那位同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚，他不想打攪朱老師，就悄悄地把傘掛在窗戶邊，還把一滿袋的梨子放在了窗戶邊。

老師，你這么辛勤地為我們操勞，你真是我心中的榜樣！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 余麗娟   時(shí)間：2022-8-2 04:48