文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好摩擦的秘密550字作文？王老師是我們班的語文老師，可這回卻給二年級的我們上了一節(jié)生動的“科學課”?！翱茖W課”的內(nèi)容嘛，就是關于摩擦的秘密。這節(jié)課原本是品德課，剛剛打過鈴，我就趕緊坐回位置。王老師首先要求我們每個人拿出一把塑料尺。以下是宋瀝寫的《摩擦的秘密》范文；

好摩擦的秘密作文550字概況

• 作者：宋瀝
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年03月08日 07時39分

王老師是我們班的語文老師，可這回卻給二年級的我們上了一節(jié)生動的“科學課”?！翱茖W課”的內(nèi)容嘛，就是關于摩擦的秘密。

這節(jié)課原本是品德課，剛剛打過鈴，我就趕緊坐回位置。王老師首先要求我們每個人拿出一把塑料尺。話音剛落，班里立刻熱鬧起來。王老師讓我們安靜下來，她給我們分好小組，并給每個組發(fā)了一張白紙。我奇怪了：王老師這是想干什么呢？

王老師問大家：“你們能不能用尺子把紙吸起來？”班里立刻炸開了鍋！我們組的成員——張嘉寧、方洋和我用盡千方百計想把紙吸起來，可紙絲毫沒有動的跡象。王老師再次示意我們安靜，提醒我們把紙撕碎，越碎越好。然后，王老師又讓我們拿尺子搓頭皮！王老師在打什么“鬼主意”呀？后來，我才恍然大悟，王老師是想讓我們通過摩擦吸紙。我握緊尺子，把尺子舉到頭頂，一個勁兒地搓，可還是不行。無可奈何之下，只能“犧牲”張嘉寧的“刺猬頭”了。盡管我費了九牛二虎之力，可紙也只是稍微動了一點，完全沒被吸起來。我好生氣！可周圍有些同學卻輕而易舉地吸起了紙。

今天，我當了一回“科學家”，做了一次實驗，雖然實驗以失敗而告終。我很好奇：為什么實驗的結(jié)果會如此神奇？王老師告訴我們，是因為摩擦而產(chǎn)生的靜電。我后悔地想：如果我再堅持多做一會，實驗絕對會成功的。

原來摩擦生電是那么神奇呀！感謝王老師給我們上了這堂有趣的實驗課，告訴了我們這個奇妙的秘密！

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作者：小學五年級學生（4）班 宋瀝   時間：2021-3-8 07:39