文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《我們一起走，迪克》讀后感550字？在這個假期，我看了《我們一起走，迪克》。誰說丑狗就可以隨便欺辱了。誰說丑狗就沒有生活的自由。本文中的迪克，就是這樣一只丑狗。當(dāng)?shù)峡藙偵聛頃r，便成了沒人喜歡的丑狗。過了斷奶期，主人把他放送到了大森林里，而迪克卻只能靠自己來養(yǎng)活自己。以下是呂溪寫的《《我們一起走，迪克》讀后感》范文；

好《我們一起走，迪克》讀后感550字概況

• 作者：呂溪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月07日 15時35分

在這個假期，我看了《我們一起走，迪克》!

誰說丑狗就可以隨便欺辱了?誰說丑狗就沒有生活的自由?本文中的迪克，就是這樣一只丑狗。

當(dāng)?shù)峡藙偵聛頃r，便成了沒人喜歡的丑狗。過了斷奶期，主人把他放送到了大森林里，而迪克卻只能靠自己來養(yǎng)活自己。他也一直在尋找自己的新主人，可每次人們都嫌他丑。在之后的幾個月，有一位盲少年阿炯，成為了它的新主人，他以拉二胡為生。阿炯為了尋找母親，到了昆明，幾經(jīng)流浪，在以拉二胡乞討為生，不過每天都有一位陌生的阿姨為阿炯安排吃的，她就是阿炯的媽媽?？墒牵⒕即粼诶ッ鲄s沒有一種幸福的感覺，最終，他和迪克開始了永久的流浪。

讀了這本書，我認(rèn)為我們不就是那個軟弱的阿炯嗎，時時刻刻都需要父母的幫助，愛護(hù)和引導(dǎo)。而父母呢，就是那一條忠誠的狗，每分每秒都保護(hù)著我們，生怕我們受一丁點傷。幾乎干家務(wù)活，都是爸爸媽媽干的吧。而我們呢，就是坐在沙發(fā)上看看電視，在電腦桌上玩玩電腦，看看書。也許想要幫爸爸媽媽干活的人，也不會多吧。

這個世界上，也許長得丑的，美的只有幾個。其他人都相貌平平，可是，長得美的又有什么資格去批評長得丑的呢，也許長得美的心靈不美好，也許長的丑的心地很善良，所以世界上的生物是平等的，沒有很形象的美與丑。就比如說迪克吧，他雖然長得丑，可是，他對主人卻忠心耿耿

我還是這一句話：世界上的生物是平等的，沒有很形象的美與丑!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 呂溪   時間：2024-12-7 15:35