文章摘要：教師作文550字:怎么寫好發(fā)生在教師里的一幕_教室記敘文550字作文？“叮鈴鈴”清脆、悅耳的下課鈴響起了，同學(xué)們像小鳥似的一群群地飛出教室?；丶页晕顼埖耐瑢W(xué)，排著整齊的隊(duì)伍回家。在校午餐的同學(xué)像小寶寶似的乖乖坐在教室里等運(yùn)輸員。而我們運(yùn)輸員，就趕快像離弦的箭似的飛奔向水泄不通的飯?zhí)?。以下是黃穎可寫的《發(fā)生在教師里的一幕_教室記敘文》范文；

好發(fā)生在教師里的一幕_教室記敘文作文550字概況

• 作者：黃穎可
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年03月26日 11時07分

“叮鈴鈴”清脆、悅耳的下課鈴響起了，同學(xué)們像小鳥似的一群群地飛出教室?；丶页晕顼埖耐瑢W(xué)，排著整齊的隊(duì)伍回家。在校午餐的同學(xué)像小寶寶似的乖乖坐在教室里等運(yùn)輸員。而我們運(yùn)輸員，就趕快像離弦的箭似的飛奔向水泄不通的飯?zhí)谩＿\(yùn)輸員小個汪鑫是個熱心人。他很有耐心地把飯菜均勻地分給每一位同學(xué)。當(dāng)他快要分完時，聽見“哎呦，糟糕”的一聲尖叫?；仡^一看，原來是趙夢倩，抬著飯，嘴里唱著歌，悠閑地走向自己的座位時，一不留神便撞到了老師講臺上的一個角上，就這樣香噴噴的白米飯撒了一地，給大地爺爺鋪上了一層白被子讓他暖暖的不要感冒了。

這時施佳匯正興高采烈地走向自己的座位。誰知他踩到了趙夢倩“咕嘟”的一聲，就摔了個四腳朝天。當(dāng)施佳匯想發(fā)火時，只見趙夢倩摸著自己正在“咕嚕嚕”直叫的肚子，真讓他哭笑不得。最厲害的是這“咕嚕嚕”的叫聲像被施了魔法似地，竟然傳遍了整個教室。最后傳到了吳澤瑜的耳邊，吳澤瑜抬頭看了看趙夢倩在哪兒的樣子，便走過去親切溫柔地說：“我今天帶了餅干，我的就給你吃吧!”趙夢倩激動地說：“謝謝你，吳澤瑜，但不過還是我們一起吃吧!”說完她拉著吳澤瑜到了自己的位子上。

只見她們倆你一口，我一口地吃得格外津津有味。這一幕讓大伙都感覺心中暖洋洋的......

這就是發(fā)生在我們教師里的一幕，從這幕里讓我們明白了：助人為樂乃快樂之本的真正意義和價值。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 黃穎可   時間：2023-3-26 11:07