文章摘要：六年級周記作文:怎么寫好挑戰(zhàn)“空中斷橋”550字作文？今天，學(xué)校組織我們五年級全體學(xué)生去東臺市中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐活動基地體驗生活。早上，我們個個精神飽滿，大家心里想著這幾天可以不做作業(yè)，不再受父母的嘮叨，終于可以痛痛快快地玩一玩，心里甭提多高興。我們飛快地爬上了車，無心欣賞窗外的美景，心早已飛到了活動基地……第二天早上，隨著“噓——噓——”一陣陣哨音，我們迅速從床上爬起來，穿上軍服，跑步來到操場，等待老師發(fā)話。以下是吳美麗寫的《挑戰(zhàn)“空中斷橋”》范文；

好挑戰(zhàn)“空中斷橋”作文550字概況

• 作者：吳美麗
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：周記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月15日 12時29分

今天，學(xué)校組織我們五年級全體學(xué)生去東臺市中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐活動基地體驗生活。早上，我們個個精神飽滿，大家心里想著這幾天可以不做作業(yè)，不再受父母的嘮叨，終于可以痛痛快快地玩一玩，心里甭提多高興！我們飛快地爬上了車，無心欣賞窗外的美景，心早已飛到了活動基地……

第二天早上，隨著“噓——噓——”一陣陣哨音，我們迅速從床上爬起來，穿上軍服，跑步來到操場，等待老師發(fā)話。過了一會兒，老師帶領(lǐng)我們來到了昨天到過的棚子附近，準(zhǔn)備開始一天的體驗生活。這時，站在一旁的老師發(fā)話了：“今天我們的課程是‘空中斷橋’?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們帶著不屑的眼光看了看，都覺得沒問題。可一向膽小的我望著那高高的斷橋，渾身還是直發(fā)抖。但從不服輸?shù)奈矣趾芸戽?zhèn)定了下來，心里默默地為自己鼓勁：“一定要跨過去，不能讓人笑話！”

幾個膽大的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，順利地通過了訓(xùn)練，他們的動作多輕松啊！輪到我了，我也學(xué)著別人的樣子，系上安全帶，戴上安全帽，準(zhǔn)備爬上去。咦，可不知怎么的？繩子卻掛不上去。我怔了一下，拼命地把繩子往外拽，費了九牛二虎之力才掛了上去。眼看這一關(guān)就快過了，可是，前面的木板卻讓我心里有點兒懸，我遲遲不敢跨過去。但當(dāng)我聽到老師和同學(xué)的鼓勵，終于鼓起勇氣，咬一咬牙，向前邁出了一步。耶！終于過去了。站在一旁的老師都在為我喝彩！我的心里比得了獎還開心！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 吳美麗   時間：2024-11-15 12:29